Facultad de Educación Maestría en Ciencias de la Educación Línea de Investigación Didáctica de la Lengua Materna y la Literatura

La presente investigación tuvo como propósito central contribuir a que los docentes de Colombia de los grados 4° y 5° de básica primara optimizaran los procesos de enseñanza de la comprensión lectora desde el género la caricatura editorial, lo cual derivó hacia tres acciones específicas: primero, in...

Full description

Autores:
Delgado C., Solimar
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2015
Institución:
Universidad del Quindío
Repositorio:
Repositorio Universidad del Quindío
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bdigital.uniquindio.edu.co:001/2107
Acceso en línea:
https://bdigital.uniquindio.edu.co/handle/001/2107
Palabra clave:
Lengua Materna y Literatura
Rights
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License
Derechos Reservados - Universidad del Quindío
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description La presente investigación tuvo como propósito central contribuir a que los docentes de Colombia de los grados 4° y 5° de básica primara optimizaran los procesos de enseñanza de la comprensión lectora desde el género la caricatura editorial, lo cual derivó hacia tres acciones específicas: primero, indagar sobre el proceso de enseñanza de la comprensión lectora de textos argumentativos; segundo, elaborar una propuesta didáctica para la enseñanza de la comprensión lectora, apoyada en el modelo constructivo-integrativo de Van Dijk y Kintsch.
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