Confiabilidad Y Baremos Del Cuestionario De Características Psicológicas Relacionadas Al Rendimiento (Cprd) Deportivo En Árbitros De Fútbol
The referee football is a sport that must perform at their best as an athlete performance when running his arbitration work, this performance is generated in a stressful scenario of sporting competition, this performance requirement demand the most of their psychological skills as any other athlete,...
- Autores:
-
Holguín López, Jesús
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Universidad del Quindío
- Repositorio:
- Repositorio Universidad del Quindío
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:bdigital.uniquindio.edu.co:001/266
- Acceso en línea:
- https://bdigital.uniquindio.edu.co/handle/001/266
- Palabra clave:
- árbitros de fútbol, fiabilidad, datos normativos, habilidades psicológicas, CPRD
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The referee football is a sport that must perform at their best as an athlete performance when running his arbitration work, this performance is generated in a stressful scenario of sporting competition, this performance requirement demand the most of their psychological skills as any other athlete, why refereeing errors occur frequently. This degree work was to determine the values of reliability and normative data Psychological Characteristics Questionnaire Related to Sports Performance (CPRD) in Football Referees. Study of quantitative approach, no experimental design, cross-section and instrumental range. The instrument reliability was calculated through the internal consistency index is Cronbach's alpha of .88. General scales were designed for each of the factors of the questionnaire. The scales of motivation, team building and mental ability should be reviewed, particularly the skill level; no significant differences between central referees and assistants were identified. In conclusion, the questionnaire is global because it allows an objective measure of psychological skills in football referees. |
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Holguín López, JesúsUniversidad del Quindío - Colombia - Asesor - Aguirre Loaiza, Hector Haney2017-05-14T22:55:19Z2017-05-14T22:55:19Z2015-12-10https://bdigital.uniquindio.edu.co/handle/001/266The referee football is a sport that must perform at their best as an athlete performance when running his arbitration work, this performance is generated in a stressful scenario of sporting competition, this performance requirement demand the most of their psychological skills as any other athlete, why refereeing errors occur frequently. This degree work was to determine the values of reliability and normative data Psychological Characteristics Questionnaire Related to Sports Performance (CPRD) in Football Referees. Study of quantitative approach, no experimental design, cross-section and instrumental range. The instrument reliability was calculated through the internal consistency index is Cronbach's alpha of .88. General scales were designed for each of the factors of the questionnaire. The scales of motivation, team building and mental ability should be reviewed, particularly the skill level; no significant differences between central referees and assistants were identified. In conclusion, the questionnaire is global because it allows an objective measure of psychological skills in football referees.El árbitro de futbol es un deportista que debe rendir al máximo al momento de ejecutar su labor arbitral, este rendimiento se genera en un escenario estresante de competición deportiva, esta exigencia de rendimiento demanda al máximo sus habilidades psicológicas como a cualquier otro deportista, razón por la cual se presentan frecuentes errores arbitrales. El presente trabajo de grado tuvo como objetivo determinar los valores de confiabilidad y datos normativos del Cuestionario de Características Psicológicas Relacionadas al Rendimiento Deportivo (CPRD) en Árbitros de Fútbol. Estudio de enfoque cuantitativo, diseño no experimental, de corte transversal y de alcance instrumental. La confiabilidad del instrumento se calculó a través del índice de consistencia interna alfa de Cronbach que es de .88. Se diseñaron baremos generales para cada uno de los factores del cuestionario. Las escalas de motivación, cohesión de equipo y habilidad mental deben ser revisadas, en especial la escala de habilidad; no se identificaron diferencias significativas entre los árbitros centrales y asistentes. En conclusión, el cuestionario es confiable a nivel global ya que permite una medición objetiva de las habilidades psicológicas en árbitros de fútbol.Tabla de Contenido Resumen .................................................................................................................. 7 Abstract ................................................................................................................... 8 1 Titulo .................................................................................................................. 9 2 Introducción ..................................................................................................... 10 3 Área Problemática ........................................................................................... 13 3.1 Contexto del Problema ........................................................................................ 13 3.2 Pregunta de Investigación .................................................................................... 16 3.3 Antecedentes Investigativos.................................................................................. 17 3.3.1 Internacionales ........................................................................................................ 17 3.3.2 Nacionales ............................................................................................................... 23 3.3.3 Regionales ............................................................................................................... 26 4 Objetivos ............................................................................................................. 32 3.4 Objetivo General .................................................................................................. 32 3.5 Objetivos Específicos............................................................................................ 32 4 Área Temática .................................................................................................. 34 4.1 Capitulo 1. Arbitraje ............................................................................................. 34 4.1.1 Breve Historia de las reglas de juego en el fútbol .................................................. 34 4.1.2 El papel del árbitro .................................................................................................. 38 4.1.3 División General y Específica de los Árbitros .......................................................... 41 4.2 Capitulo I. Psicometría ......................................................................................... 43 4.2.1 Fiabilidad ................................................................................................................. 43 4.2.2 Coeficiente alfa de Cronbach .................................................................................. 44 4.2.3 Validez ........................................................................ ¡Error! Marcador no definido. 4.2.4 Baremo/Dato normativo ........................................................................................ 44 5 Características psicológicas relacionadas en el deporte .................................... 45 5.1.1 Habilidad mental ..................................................................................................... 46 5.1.2 Motivación .............................................................................................................. 47 5.1.3 Control de estrés..................................................................................................... 48 5.1.4 Manejar el estrés .................................................................................................... 50 5.1.5 Cohesión de equipo ................................................................................................ 51 5.1.6 Influencia de la evaluación del rendimiento .......................................................... 52 5.2 Capítulo IV. Aproximación conceptual del Cuestionario Características Psicológicas y Rendimiento Deportivo, CPRD ........................................................................................ 54 6 Metodología ...................................................................................................... 57 6.1 Enfoque ................................................................................................................ 57 6.2 Diseño .................................................................................................................. 57 6.3 Participantes ........................................................................................................ 58 6.4 Técnicas e instrumentos ....................................................................................... 58 6.5 Procedimiento ...................................................................................................... 59 6.6 Análisis de datos ................................................................................................... 59 6.7 Principios Éticos .................................................................................................. 59 7 Resultados ........................................................................................................ 61 7.1 Resultados descriptivos de los árbitros .................................................................. 61 7.2 Coeficientes de Confiabilidad en la consistencia interna ........................................ 62 7.3 Baremos ............................................................................................................... 65 7.4 Comparación entre la labor arbitral. Árbitros central vs Asistentes. ....................... 65 8 Discusión .......................................................................................................... 67 9 Conclusiones, implicaciones y recomendaciones.............................................. 71 10 Referencias Bibliográficas .............................................................................. 73 11 Apéndices ........................................................................................................ 83PregradoLicenciado en Educación Física y Deportesapplication/pdfspaDerechos Reservados - Universidad del Quindíohttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/closedAccessAtribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_14cbárbitros de fútbol, fiabilidad, datos normativos, habilidades psicológicas, CPRDConfiabilidad Y Baremos Del Cuestionario De Características Psicológicas Relacionadas Al Rendimiento (Cprd) Deportivo En Árbitros De FútbolTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionTexthttps://purl.org/redcol/resource_type/TPPublicationTHUMBNAILcprd-Pr (1).pdf.jpgcprd-Pr (1).pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6661https://bdigital.uniquindio.edu.co/bitstreams/577b9006-6e2d-449a-ba7e-48a245d62c7a/download71ce7c13053f42ec951d7f35fc2e8866MD54TEXTcprd-Pr (1).pdf.txtcprd-Pr (1).pdf.txtExtracted texttext/plain160660https://bdigital.uniquindio.edu.co/bitstreams/165e046c-609d-4c54-a674-3fb8d37b0708/downloada5eb6718f564a3706dc8724480531158MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://bdigital.uniquindio.edu.co/bitstreams/51b707ef-c773-43e1-a00b-87a720fc5af6/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52ORIGINALcprd-Pr (1).pdfcprd-Pr (1).pdfapplication/pdf1094625https://bdigital.uniquindio.edu.co/bitstreams/9b858e86-b0b8-4567-afe0-3ce2034c3c1b/downloadcc33c4014ab6a6af338963e936d37477MD51001/266oai:bdigital.uniquindio.edu.co:001/2662024-06-07 11:10:54.586https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Derechos Reservados - Universidad del Quindíorestrictedhttps://bdigital.uniquindio.edu.coBiblioteca Digital Universidad del Quindíobdigital@metabiblioteca.com |