Comparación de forrajeo de dos especies de hormigas Ectatomma ruidum roger y Ectatomma tuberculatum olivier (Formicidae: Ponerinae: Ectatommini)
Aprendizaje es un cambio relativo en el comportamiento, que puede adquirirse a través de las relaciones temporales que los organismos establecen con el medio y que ocurre como resultado directo de la experiencia. Según Thorpe (1963) y Hölldobler & Wilson (1990), el aprendizaje puede estar dado p...
- Autores:
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Sossa Calvo, Jeffrey
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2002
- Institución:
- Universidad del Quindío
- Repositorio:
- Repositorio Universidad del Quindío
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- Acceso en línea:
- https://bdigital.uniquindio.edu.co/handle/001/5031
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Universidad del Quindío - Colombia - Director - Dr. William T. Wcislo Científico Permanente Instituto de Investigaciones Tropicales SmithsonianUniversidad del Quindío - Colombia - Co-Director - Profesor César A. Rodríguez T. MS EntomologíaSossa Calvo, Jeffrey2019-07-11T21:53:54Z2019-07-11T21:53:54Z2002-01-26https://bdigital.uniquindio.edu.co/handle/001/5031Aprendizaje es un cambio relativo en el comportamiento, que puede adquirirse a través de las relaciones temporales que los organismos establecen con el medio y que ocurre como resultado directo de la experiencia. Según Thorpe (1963) y Hölldobler & Wilson (1990), el aprendizaje puede estar dado por dos formas o categorías de modificación comportamental: - Habituación, cuando la experiencia disminuye la intensidad de una respuesta. La habituación es el proceso adaptativo en el que, un individuo reconoce menos un estímulo peligroso como tal, alcanzando la calma. - Aprendizaje asociado, cuando los individuos adquieren respuestas condicionadas por la asociación de recompensas (feromonas de atracción, comida, etc.) con estímulos sin un sentido previo.1. Introducción2. Marco Teórico3. Objetivos4. Planteamiento del problema5. Justificación6. Estado del arte7. MetodologíaPregradoLicenciado en Biología y Educación Ambientalapplication/pdfspaDerechos Reservados - Universidad del Quindiohttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Comparación de forrajeo de dos especies de hormigas Ectatomma ruidum roger y Ectatomma tuberculatum olivier (Formicidae: Ponerinae: Ectatommini)Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/updatedVersionTexthttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_dc82b40f9837b551EctatommaRogerEducación - Licenciatura en Biología y Educación AmbientalPublicationTHUMBNAILCOMPARACION DE FORRAJEO DE DOS ESPECIES DE HORMIGAS Ectatomma.pdf.jpgCOMPARACION DE FORRAJEO DE DOS ESPECIES DE HORMIGAS Ectatomma.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6723https://bdigital.uniquindio.edu.co/bitstreams/6b7e7461-b7c0-4c4d-9b26-29bc996759bc/downloadb16fb0502fc6f8801e2c758b86fe97caMD56Tesis.pdf.jpgTesis.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg10756https://bdigital.uniquindio.edu.co/bitstreams/7c35f15f-2d9f-47a1-922b-e52d1ad46e02/download4e7c204afe42aea399e2a07117b52242MD57TEXTCOMPARACION DE FORRAJEO DE DOS ESPECIES DE HORMIGAS Ectatomma.pdf.txtCOMPARACION DE FORRAJEO DE DOS ESPECIES DE HORMIGAS Ectatomma.pdf.txtExtracted texttext/plain7891https://bdigital.uniquindio.edu.co/bitstreams/e204cc03-4e64-4357-86a7-4dbe5f757a2b/downloada9c3b9ab052fc6fd5e1a13487e28ca14MD54Tesis.pdf.txtTesis.pdf.txtExtracted texttext/plain64418https://bdigital.uniquindio.edu.co/bitstreams/6fa656fe-8ec9-491d-bd0a-b5f890520d4e/downloadb60ad161fdd30038704b6fce93f46ad1MD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://bdigital.uniquindio.edu.co/bitstreams/4c8b97dd-c3b8-4425-ada0-aeac8bfa2e8c/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53ORIGINALCOMPARACION DE FORRAJEO DE DOS ESPECIES DE HORMIGAS Ectatomma.pdfCOMPARACION DE FORRAJEO DE DOS ESPECIES DE HORMIGAS Ectatomma.pdfCOMPARACION DE FORRAJEO DE DOS ESPECIES DE HORMIGAS Ectatomma.pdfapplication/pdf44390https://bdigital.uniquindio.edu.co/bitstreams/6b993a1d-3e75-412c-8895-f2a9a8138f2d/download7a926b6e4928efb2c6bc923fba207364MD51Tesis.pdfTesis.pdfTesis.pdfapplication/pdf1382474https://bdigital.uniquindio.edu.co/bitstreams/9f12e92c-eede-4301-aaa8-34a3d1c01520/download39f0cf64be490d6c03b9c747a3d5efabMD52001/5031oai:bdigital.uniquindio.edu.co:001/50312024-06-07 11:10:59.543https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Derechos Reservados - Universidad del Quindiorestrictedhttps://bdigital.uniquindio.edu.coBiblioteca Digital Universidad del Quindíobdigital@metabiblioteca.com |
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Aprendizaje es un cambio relativo en el comportamiento, que puede adquirirse a través de las relaciones temporales que los organismos establecen con el medio y que ocurre como resultado directo de la experiencia. Según Thorpe (1963) y Hölldobler & Wilson (1990), el aprendizaje puede estar dado por dos formas o categorías de modificación comportamental: - Habituación, cuando la experiencia disminuye la intensidad de una respuesta. La habituación es el proceso adaptativo en el que, un individuo reconoce menos un estímulo peligroso como tal, alcanzando la calma. - Aprendizaje asociado, cuando los individuos adquieren respuestas condicionadas por la asociación de recompensas (feromonas de atracción, comida, etc.) con estímulos sin un sentido previo. |
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