Participación social en salud a lo largo del curso de vida en las adolescentes de la Institución Educativa San José de Calarcá Quindío - 2022
La presente investigación refiere como objetivo principal analizar la participación social en salud a lo largo del curso de vida de los adolescentes en la Institución Educativa San José Calarcá Quindío – 2022. Conviene precisar que se empleó una metodología con un enfoque cualitativo de tipo fenomen...
- Autores:
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Martínez Díaz, Anderson Fernando
Álvarez Londoño, Daniela
Quintero Bulla, Daniela
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad del Quindío
- Repositorio:
- Repositorio Universidad del Quindío
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- Acceso en línea:
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La presente investigación refiere como objetivo principal analizar la participación social en salud a lo largo del curso de vida de los adolescentes en la Institución Educativa San José Calarcá Quindío – 2022. Conviene precisar que se empleó una metodología con un enfoque cualitativo de tipo fenomenológico interpretativo con un paradigma constructivista, donde la muestra fue por un método no probabilístico por conveniencia cuya población fueron las adolescentes entre 12 a 17 años de edad. Para llevar a cabo la investigación se solicitó el consentimiento informado y el asentimiento informado, como evidencia de la aceptación de los representantes legales y los estudiantes para llevar a cabo la investigación. Obtenida su aceptación se procedió a aplicar la encuesta sociodemográfica, observación no participante, técnica de dibujo, y la entrevista semiestructurada de manera presencial. la cual fue grabada, transcrita y codificada para conservar la confidencialidad de las participantes, donde su análisis fue cualitativo fenomenológico, el cual se basa en la etapa previa, descriptiva y estructural. |
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Agudelo Ramírez, A. & Daza Cardona, J. A. (2021). Participación social en salud en Pereira y Dosquebradas. Perspectivas de actores sociales e institucionales. Duazary, 18(3), 247-258. https://doi.org/10.21676/2389783X.4232 Asosiación Médica Mundial. (2022, mayo). Declaración de Helsinki de la AMM – Principios éticos para las investigaciones médicas en seres humanos. https://www.wma.net/es/policies-post/declaracion-de-helsinki-de-la-amm-principios-eticos-para-las-investigaciones-medicas-en-seres-humanos/ Barrientos, M. A. (2005). La Participación. Algunas precisiones conceptuales. Asignatura del último año de la carrera de Ingeniería Agronómica. Universidad Nacional de Colombia. http://www.agro.unc.edu.ar/~extrural/LaPARTICIPACION.pdf Bembibre, C. (2012). Definición de práctica. . https://www.definicionabc.com/general/practica.php Constitución Política de Colombia [Const.]. 7 de julio de 1991 (Colombia). DANE. (2018). 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International Journal of Psychology and Psychological Therapy, 9(1), 123-136. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56012876010 Moreno, L. D. (2017). Concepción de la participación social en salud: propuesta de resignificación. Revista Ciencias de la Salud, 15(3), 441-454. https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/revsalud/a.6127 Moscoso Álvarez, M., Rodríguez, L., Reyes, J. C. y Colón, H. (2016). Adolescentes de Puerto Rico: una mirada a su salud mental y su asociación con el entorno familiar y escolar. Revista Puertorriqueña de Psicología, 27(2), 320-332. https://www.redalyc.org/pdf/2332/233247620009.pdf Naciones Unidas. (1990). Convención sobre los derechos del niño. https://www.ohchr.org/es/instruments-mechanisms/instruments/convention-rights-child OMS. (2002). Envejecimiento activo. Un marco político. 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López Flórez, María EugeniaMartínez Díaz, Anderson FernandoÁlvarez Londoño, DanielaQuintero Bulla, Daniela2022-12-06T18:21:34Z2022-12-06T18:21:34Z2022-12-06https://bdigital.uniquindio.edu.co/handle/001/6292La presente investigación refiere como objetivo principal analizar la participación social en salud a lo largo del curso de vida de los adolescentes en la Institución Educativa San José Calarcá Quindío – 2022. Conviene precisar que se empleó una metodología con un enfoque cualitativo de tipo fenomenológico interpretativo con un paradigma constructivista, donde la muestra fue por un método no probabilístico por conveniencia cuya población fueron las adolescentes entre 12 a 17 años de edad. Para llevar a cabo la investigación se solicitó el consentimiento informado y el asentimiento informado, como evidencia de la aceptación de los representantes legales y los estudiantes para llevar a cabo la investigación. Obtenida su aceptación se procedió a aplicar la encuesta sociodemográfica, observación no participante, técnica de dibujo, y la entrevista semiestructurada de manera presencial. la cual fue grabada, transcrita y codificada para conservar la confidencialidad de las participantes, donde su análisis fue cualitativo fenomenológico, el cual se basa en la etapa previa, descriptiva y estructural.The main objective of this research is to analyze social participation in health throughout the life course of adolescents at the San José Calarcá Educational Institution in Quindío - 2022. It should be pointed out that a qualitative, interpretative phenomenological approach was used with a constructivist paradigm, where the sample used a non-probabilistic method by convenience, with a population of adolescent between 12 and 17 years of age, The data collection techniques used were informed consent, informed assent, sociodemographic survey, non-participant observation, drawing technique, and the semi-structured face-to-face interview, which was recorded, transcribed and codified to preserve the confidentiality of the participants, where its analysis was qualitative phenomenological, based on the previous, descriptive and structural stage.1 Introducción........ 2 Planteamiento del problema..... 3 Objetivos...... 4 Justificación....... 5 Marco Referencial...... 6 Metodología y componente Bioético.... 7 Resultados y Discusión..... 8 Conclusiones......PregradoGerontólogoSociopolítica, cultura y vejez103 páginasapplication/pdfspaDerechos Reservados Universidad Quindíohttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Participación social en salud a lo largo del curso de vida en las adolescentes de la Institución Educativa San José de Calarcá Quindío - 2022Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTexthttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_fa2ee174bc00049fParticipaciónsocialsaludInstituciónAgudelo Ramírez, A. & Daza Cardona, J. A. (2021). Participación social en salud en Pereira y Dosquebradas. Perspectivas de actores sociales e institucionales. Duazary, 18(3), 247-258. https://doi.org/10.21676/2389783X.4232Asosiación Médica Mundial. (2022, mayo). Declaración de Helsinki de la AMM – Principios éticos para las investigaciones médicas en seres humanos. https://www.wma.net/es/policies-post/declaracion-de-helsinki-de-la-amm-principios-eticos-para-las-investigaciones-medicas-en-seres-humanos/Barrientos, M. A. (2005). La Participación. Algunas precisiones conceptuales. Asignatura del último año de la carrera de Ingeniería Agronómica. Universidad Nacional de Colombia. http://www.agro.unc.edu.ar/~extrural/LaPARTICIPACION.pdfBembibre, C. (2012). Definición de práctica. . https://www.definicionabc.com/general/practica.phpConstitución Política de Colombia [Const.]. 7 de julio de 1991 (Colombia).DANE. (2018). 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Alvarez.pdf.txtExtracted texttext/plain4https://bdigital.uniquindio.edu.co/bitstreams/6ee8e5da-9ea7-4c7c-b169-7daa4dc8bfef/downloadff4c8ff01d544500ea4bfea43e6108c1MD56THUMBNAILT.G Participación social en salud a lo largo del curso de vida en las adolescentes de la Institución Educativa San José de Calarcá Quindío Martinez, Alvarez y Quintero - 2022-2.pdf.jpgT.G Participación social en salud a lo largo del curso de vida en las adolescentes de la Institución Educativa San José de Calarcá Quindío Martinez, Alvarez y Quintero - 2022-2.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg12590https://bdigital.uniquindio.edu.co/bitstreams/73caf5e1-2f5b-4130-9361-c08a0710b518/downloadbaa64374c3ce4456e534287cf8d8dc71MD55Licencia de Autorización Martinez, Quintero, Alvarez.pdf.jpgLicencia de Autorización Martinez, Quintero, Alvarez.pdf.jpgGenerated 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