Trabajo De Investigación “Influencia De La Actividad Física En El Desarrollo De La Motricidad Y El Lenguaje De Los Niños En La Básica Primaria”
La población escolar de la Básica Primaria de La Institución Educativa POLICARPA SALAVARRIETA DE Miravalle-Dapa, esta conformada por una población universal de 150 niños y niñas, comprendidas sus edades en un rango de 6 a 12 años. Tomando una muestra de 22 niños y niñas para realizar las pruebas cor...
- Autores:
-
Murcia Morcillo, Martín Emilio
Sanchez Sanchez, Jorge Eliecer
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2003
- Institución:
- Universidad del Quindío
- Repositorio:
- Repositorio Universidad del Quindío
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- OAI Identifier:
- oai:bdigital.uniquindio.edu.co:001/5214
- Acceso en línea:
- https://bdigital.uniquindio.edu.co/handle/001/5214
- Palabra clave:
- Influencia De La Actividad Física
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Universidad del Quindío - Colombia - Asesor - Angela María Aguirre Londoño LicenciadaMurcia Morcillo, Martín EmilioSanchez Sanchez, Jorge Eliecer2019-08-22T21:30:11Z2019-08-22T21:30:11Z2003-06-19https://bdigital.uniquindio.edu.co/handle/001/5214La población escolar de la Básica Primaria de La Institución Educativa POLICARPA SALAVARRIETA DE Miravalle-Dapa, esta conformada por una población universal de 150 niños y niñas, comprendidas sus edades en un rango de 6 a 12 años. Tomando una muestra de 22 niños y niñas para realizar las pruebas correspondientes, se encontró que el 27% ( 6 niños y niñas ), presentan dificultad en: Lateralidad general, lateralidad del ojo, lateralidad del pie, lateralidad del oído, en el aprendizaje de la escritura, en la buena organización del espacio temporal, coordinación de movimientos, y en la habilidad en los dedos de la mano.1. Diseño General De La Investigación 12. Marco Teórico 83. Diseño Metodológico 39PregradoLicenciado en Educación Física y Deportesapplication/pdfspaDerechos Reservados - Universidad del Quindiohttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Trabajo De Investigación “Influencia De La Actividad Física En El Desarrollo De La Motricidad Y El Lenguaje De Los Niños En La Básica Primaria”Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/updatedVersionTexthttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_dc82b40f9837b551Influencia De La Actividad FísicaEducación - Licenciatura en Educación Física y DeportesPublicationTHUMBNAILTRABAJO DE INVESTIGACIÓNFINAL2.pdf.jpgTRABAJO DE INVESTIGACIÓNFINAL2.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7502https://bdigital.uniquindio.edu.co/bitstreams/95116296-8653-4647-82ad-7de32f5bbbdc/downloadc7919585f10f015bc4a3dd494012c020MD54TEXTTRABAJO DE INVESTIGACIÓNFINAL2.pdf.txtTRABAJO DE INVESTIGACIÓNFINAL2.pdf.txtExtracted texttext/plain92633https://bdigital.uniquindio.edu.co/bitstreams/00e7a923-ee2f-42c8-9e2e-0fcf96dcff6c/downloadd00b25894290eeab42e5451f3e8558a3MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814775https://bdigital.uniquindio.edu.co/bitstreams/c021c475-0393-443f-8e63-a690cf6322fc/downloadf661acf14bedbf9f5d13897a0387e751MD52ORIGINALTRABAJO DE INVESTIGACIÓNFINAL2.pdfTRABAJO DE INVESTIGACIÓNFINAL2.pdfTRABAJO DE INVESTIGACIÓNFINAL2.pdfapplication/pdf559021https://bdigital.uniquindio.edu.co/bitstreams/e0c3b8cb-26c1-46d7-a25c-e22cd9f496b9/download6d6db5ab115f38bc4b9b983c3ccee992MD51001/5214oai:bdigital.uniquindio.edu.co:001/52142024-06-07 10:54:58.395https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Derechos Reservados - Universidad del Quindiorestrictedhttps://bdigital.uniquindio.edu.coBiblioteca Digital Universidad del Quindíobdigital@metabiblioteca.com |
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La población escolar de la Básica Primaria de La Institución Educativa POLICARPA SALAVARRIETA DE Miravalle-Dapa, esta conformada por una población universal de 150 niños y niñas, comprendidas sus edades en un rango de 6 a 12 años. Tomando una muestra de 22 niños y niñas para realizar las pruebas correspondientes, se encontró que el 27% ( 6 niños y niñas ), presentan dificultad en: Lateralidad general, lateralidad del ojo, lateralidad del pie, lateralidad del oído, en el aprendizaje de la escritura, en la buena organización del espacio temporal, coordinación de movimientos, y en la habilidad en los dedos de la mano. |
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