Estrategias De Educación Ambiental Como Aporte Al Currículo Para El Manejo Integral Del Capital Agua En La Institución Educativa La Fachada Juan Xxiii De Armenia Quindío.
Este proyecto es una propuesta didáctica donde se plantea la Educación Ambiental como eje transversal en todas las áreas del plan de estudios, pertenecientes a la Institución Educativa ciudadela del Sur Cede La Fachada Juan XXIII. Tratándose como temática principal el manejo integral del recurso agu...
- Autores:
-
Burgos Balcero, Zenaida
Rivera Liévano, Victor Manuel
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2003
- Institución:
- Universidad del Quindío
- Repositorio:
- Repositorio Universidad del Quindío
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:bdigital.uniquindio.edu.co:001/5378
- Acceso en línea:
- https://bdigital.uniquindio.edu.co/handle/001/5378
- Palabra clave:
- El Manejo Integral
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Universidad del Quindío - Colombia - Director - Martha Lucía Arango Especialista en Educación AmbientalBurgos Balcero, ZenaidaRivera Liévano, Victor Manuel2019-09-10T13:32:37Z2019-09-10T13:32:37Z2003-05-29https://bdigital.uniquindio.edu.co/handle/001/5378Este proyecto es una propuesta didáctica donde se plantea la Educación Ambiental como eje transversal en todas las áreas del plan de estudios, pertenecientes a la Institución Educativa ciudadela del Sur Cede La Fachada Juan XXIII. Tratándose como temática principal el manejo integral del recurso agua. Para llevar a cabo este proyecto se diseñaron Estrategias de Educación Ambiental a partir de un diagnóstico que permitiera detectar las necesidades de la comunidad educativa, dirigido en dos sentidos: uno relacionado con la calidad de la educación al incorporar la dimensión ambiental al currículo, haciendo especial énfasis en la temática del agua, y otro a la adopción de métodos y contenidos educativos permitiendo plantear soluciones a problemas específicos del ambiente local, haciendo extensivas estas acciones a la comunidad.Resumen 9Introducción 101. El Problema 12PregradoBiólogoapplication/pdfspaDerechos Reservados - Universidad del Quindiohttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Estrategias De Educación Ambiental Como Aporte Al Currículo Para El Manejo Integral Del Capital Agua En La Institución Educativa La Fachada Juan Xxiii De Armenia Quindío.Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/updatedVersionTexthttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_dc82b40f9837b551El Manejo IntegralEducación - Licenciatura en Biología y Educación AmbientalPublicationTHUMBNAILESTRATEGIAS EDUCATIVAS.pdf.jpgESTRATEGIAS EDUCATIVAS.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7322https://bdigital.uniquindio.edu.co/bitstreams/3bb74675-09a5-42d3-8cc7-c1954f951f6f/downloadb9f69cd0fe05c806fb812e4017b0ff31MD54TEXTESTRATEGIAS EDUCATIVAS.pdf.txtESTRATEGIAS EDUCATIVAS.pdf.txtExtracted texttext/plain147008https://bdigital.uniquindio.edu.co/bitstreams/3bd23096-cc70-4598-9bca-a1168c3b07f7/download6bdc6e21d0f54bf7fb3a1e5635564f9cMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814775https://bdigital.uniquindio.edu.co/bitstreams/3853b9e7-0a5e-46a8-87c5-dd23c019302a/downloadf661acf14bedbf9f5d13897a0387e751MD52ORIGINALESTRATEGIAS EDUCATIVAS.pdfESTRATEGIAS EDUCATIVAS.pdfESTRATEGIAS EDUCATIVAS.pdfapplication/pdf15169735https://bdigital.uniquindio.edu.co/bitstreams/0b5be374-71ea-48c4-aed9-0697a66fe7bd/download0a4372168ab54269dcde0c0c766d5b87MD51001/5378oai:bdigital.uniquindio.edu.co:001/53782024-06-07 10:55:21.958https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Derechos Reservados - Universidad del Quindiorestrictedhttps://bdigital.uniquindio.edu.coBiblioteca Digital Universidad del Quindíobdigital@metabiblioteca.com |
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Este proyecto es una propuesta didáctica donde se plantea la Educación Ambiental como eje transversal en todas las áreas del plan de estudios, pertenecientes a la Institución Educativa ciudadela del Sur Cede La Fachada Juan XXIII. Tratándose como temática principal el manejo integral del recurso agua. Para llevar a cabo este proyecto se diseñaron Estrategias de Educación Ambiental a partir de un diagnóstico que permitiera detectar las necesidades de la comunidad educativa, dirigido en dos sentidos: uno relacionado con la calidad de la educación al incorporar la dimensión ambiental al currículo, haciendo especial énfasis en la temática del agua, y otro a la adopción de métodos y contenidos educativos permitiendo plantear soluciones a problemas específicos del ambiente local, haciendo extensivas estas acciones a la comunidad. |
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