Estudio de factibilidad para la creación de una empresa productora y comercializadora de camarón en el departamento del Quindío

“Usualmente, los productos primarios son utilizados como materia prima en las producciones industriales, las principales actividades del sector primario son la agricultura, la minería, la ganadería, la silvicultura, la apicultura, la caza, la pesca y la ACUICULTURA, siendo esta última el conjunto de...

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Autores:
Arenas Ariza, Cesar Augusto
Chitiva, Claudia Juliana
Giraldo, Sandra Marcela
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2011
Institución:
Universidad del Quindío
Repositorio:
Repositorio Universidad del Quindío
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bdigital.uniquindio.edu.co:001/1941
Acceso en línea:
https://bdigital.uniquindio.edu.co/handle/001/1941
Palabra clave:
Producción
Comercialización
Camaron
Pescado
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openAccess
License
Derechos Reservados - Universidad del Quindio, 2011
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description “Usualmente, los productos primarios son utilizados como materia prima en las producciones industriales, las principales actividades del sector primario son la agricultura, la minería, la ganadería, la silvicultura, la apicultura, la caza, la pesca y la ACUICULTURA, siendo esta última el conjunto de actividades, técnicas y conocimientos de cultivo de especies acuáticas vegetales y animales”1. Es una importante actividad económica de producción de alimentos, materias primas de uso industrial y farmacéutico y organismos vivos para repoblación u ornamentación. La Acuicultura consiste en el cultivo de especies acuáticas bajo un sistema de condiciones controladas, la cual se basa en la excavación de un terreno determinado de tierra con una profundidad aproximada de 1.70 cm y un área de 6 x 4 metros, el cual será recubierto por plástico de polipropileno, de esta manera se construye el estanque. A su vez va cubierto en forma de invernadero con la finalidad de controlar la temperatura y las lluvias. Este proyecto busca replicar las condiciones naturales del camarón, es decir se deben crear el ambiente de salinidad, oxigenación, temperaturas máximas y mínimas, ph del agua y un programa de nutrición que satisfaga sus necesidades alimenticias. La fuente de agua es extraída de un pozo subterráneo, el cual llegará al estanque donde se le darán las condiciones necesarias requeridas para el correcto desarrollo de esta especie. En cuanto a la oxigenación se realizará por un sistema de inyectores de aire aprovechando la energía hidráulica de una quebrada cercana que será transmitida por un sistema de bielamanibela, la temperatura se controlará por medio de paneles de absorción solar de superficie plana a base de polipropileno con aditivos. Esta actividad productiva mejora la economía de los países en vías de desarrollo, genera fuentes de trabajo, disminuye la explotación de los recursos oceanográficos, fortalece la pesca marina, y ofrece proteína animal a la cada vez más creciente población mundial. El camarón es uno de los mariscos más populares del mundo, las granjas de camarones colaboran para satisfacer esta demanda. Un tercio de los camarones que consumimos se producen en granjas, no son animales silvestres capturados y esto hace de la acuicultura de camarón uno de los tipos de acuicultura de más rápido crecimiento. La mayor parte de la acuicultura del camarón se realiza en China, seguida por Tailandia, Indonesia, India, Vietnam, Brasil, Ecuador y Bangladesh. Por su parte, Estados Unidos, la Unión Europea y Japón son los principales importadores de esta producción. El crecimiento en el mercado generó un ingreso sustancial tanto para países en vías de desarrollo como para países ya desarrollados especialmente para Asia, las Américas y el este de África. Según la Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación, FAO por sus siglas en inglés Food and Agriculture Organization, el 80% de las pesquerías en el mundo se encuentran colapsadas, o en su máximo esfuerzo pesquero sostenible, por lo que la única opción, en este momento para incrementar la producción de productos pesqueros es la acuicultura. Las estimaciones con base a los datos de la producción pesquera de FAO, muestran tasas medias de crecimiento anual en el periodo de 1990 a 2008, para la producción pesquera mundial del 2.65%, y cuyo impulso, está determinado por el crecimiento de la acuicultura del 8.19%, esta cifra, contrasta con un 0.57% de la producción de captura silvestre. En ese sentido, se estima que para el año 2014 la producción mediante cultivos acuícolas será igual a la producción silvestre o de captura en el mundo. Dentro del plan nacional de desarrollo del gobierno colombiano la pesca y la acuicultura se conciben como actividades dinámicas y económicas que contribuyen a los procesos de modernización del sector rural colombiano. En este orden de ideas y dentro de los esfuerzos para aumentar la competitividad del sector agropecuario y diversificar la producción, el Gobierno Nacional otorga una prioridad especial al fomento de estas actividades. La pesca y la acuicultura comprenden actividades y procesos como investigación, aprovechamiento sostenible, cultivo, procesamiento y comercialización, entre otros, de los recursos pesqueros y acuícolas.
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La Acuicultura consiste en el cultivo de especies acuáticas bajo un sistema de condiciones controladas, la cual se basa en la excavación de un terreno determinado de tierra con una profundidad aproximada de 1.70 cm y un área de 6 x 4 metros, el cual será recubierto por plástico de polipropileno, de esta manera se construye el estanque. A su vez va cubierto en forma de invernadero con la finalidad de controlar la temperatura y las lluvias. Este proyecto busca replicar las condiciones naturales del camarón, es decir se deben crear el ambiente de salinidad, oxigenación, temperaturas máximas y mínimas, ph del agua y un programa de nutrición que satisfaga sus necesidades alimenticias. La fuente de agua es extraída de un pozo subterráneo, el cual llegará al estanque donde se le darán las condiciones necesarias requeridas para el correcto desarrollo de esta especie. En cuanto a la oxigenación se realizará por un sistema de inyectores de aire aprovechando la energía hidráulica de una quebrada cercana que será transmitida por un sistema de bielamanibela, la temperatura se controlará por medio de paneles de absorción solar de superficie plana a base de polipropileno con aditivos. Esta actividad productiva mejora la economía de los países en vías de desarrollo, genera fuentes de trabajo, disminuye la explotación de los recursos oceanográficos, fortalece la pesca marina, y ofrece proteína animal a la cada vez más creciente población mundial. El camarón es uno de los mariscos más populares del mundo, las granjas de camarones colaboran para satisfacer esta demanda. Un tercio de los camarones que consumimos se producen en granjas, no son animales silvestres capturados y esto hace de la acuicultura de camarón uno de los tipos de acuicultura de más rápido crecimiento. La mayor parte de la acuicultura del camarón se realiza en China, seguida por Tailandia, Indonesia, India, Vietnam, Brasil, Ecuador y Bangladesh. Por su parte, Estados Unidos, la Unión Europea y Japón son los principales importadores de esta producción. El crecimiento en el mercado generó un ingreso sustancial tanto para países en vías de desarrollo como para países ya desarrollados especialmente para Asia, las Américas y el este de África. Según la Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación, FAO por sus siglas en inglés Food and Agriculture Organization, el 80% de las pesquerías en el mundo se encuentran colapsadas, o en su máximo esfuerzo pesquero sostenible, por lo que la única opción, en este momento para incrementar la producción de productos pesqueros es la acuicultura. Las estimaciones con base a los datos de la producción pesquera de FAO, muestran tasas medias de crecimiento anual en el periodo de 1990 a 2008, para la producción pesquera mundial del 2.65%, y cuyo impulso, está determinado por el crecimiento de la acuicultura del 8.19%, esta cifra, contrasta con un 0.57% de la producción de captura silvestre. En ese sentido, se estima que para el año 2014 la producción mediante cultivos acuícolas será igual a la producción silvestre o de captura en el mundo. Dentro del plan nacional de desarrollo del gobierno colombiano la pesca y la acuicultura se conciben como actividades dinámicas y económicas que contribuyen a los procesos de modernización del sector rural colombiano. En este orden de ideas y dentro de los esfuerzos para aumentar la competitividad del sector agropecuario y diversificar la producción, el Gobierno Nacional otorga una prioridad especial al fomento de estas actividades. La pesca y la acuicultura comprenden actividades y procesos como investigación, aprovechamiento sostenible, cultivo, procesamiento y comercialización, entre otros, de los recursos pesqueros y acuícolas.1. Tema ......................................................................................... 14 2. Línea de investigación .............................................................. 15 3. Justificación .............................................................................. 18 4. Objetivos de la invesigación ..................................................... 19 5. Marcos de referencia ................................................................ 20 6. Resultados esperados .............................................................. 33 7. Usuarios potenciales ................................................................. 34 8. Diseño metodológico ................................................................. 35 9. Cronograma ............................................................................... 41 10. Presupuesto ............................................................................. 42 11. Análisis de la oferta .................................................................. 65 12. Canales de comercialización y distribución del producto ......... 68 13. Estudio técnico ......................................................................... 72 14. Aspectos legales del proyecto ................................................ 101 15. Aspectos ambientales del proyecto ........................................ 112 16. Estudio financiero ................................................................... 115PregradoAdministrador de Negociosapplication/pdfspaDerechos Reservados - Universidad del Quindio, 2011https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Estudio de factibilidad para la creación de una empresa productora y comercializadora de camarón en el departamento del QuindíoTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionTexthttps://purl.org/redcol/resource_type/TPProducciónComercializaciónCamaronPescadoCiencias Económicas y Administrativas - Administración de Negocios PresencialPublicationTHUMBNAILCESAR AUGUSTO SRENAS ARIZA.pdf.jpgCESAR AUGUSTO SRENAS ARIZA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6667https://bdigital.uniquindio.edu.co/bitstreams/117ca279-a4b2-4abf-af40-9144f48fee1b/downloada97088f7cc4e43c78cfcd74647d58ea8MD54TEXTCESAR AUGUSTO SRENAS ARIZA.pdf.txtCESAR AUGUSTO SRENAS ARIZA.pdf.txtExtracted texttext/plain217126https://bdigital.uniquindio.edu.co/bitstreams/ab80c01e-26a1-4ac8-af67-51db42d31bf4/downloadae914b7dc7ea6590a5038fd41c969cd3MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://bdigital.uniquindio.edu.co/bitstreams/47889c30-15d6-410d-855c-c82d93bb84a0/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52ORIGINALCESAR AUGUSTO SRENAS ARIZA.pdfCESAR AUGUSTO SRENAS ARIZA.pdfTrabajo de Gradoapplication/pdf2073061https://bdigital.uniquindio.edu.co/bitstreams/dc369989-e8f7-4476-a936-2921a39dcbe7/download45c858813ee2f2e47a56a50e1c628728MD51001/1941oai:bdigital.uniquindio.edu.co:001/19412024-06-07 10:47:24.813https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Derechos Reservados - Universidad del Quindio, 2011restrictedhttps://bdigital.uniquindio.edu.coBiblioteca Digital Universidad del Quindíobdigital@metabiblioteca.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