Agresividad En El Aula

La siguiente investigación reúne varios aspectos necesarios de tener en cuenta para un mejor compromiso. Se vio la necesidad de llegar a la realización de esta investigación, debido a los problemas agresivos observados en los niños y niñas de Instituto Educativo Gualanday de la ciudad de Cali, departamento del Valle. Dicho proceso de investigación se llevará a cabo en dos fases. La primera es la identificación de la problemática, objeto de estudio con su contexto, llevándose a cabo la selección de la muestra y los respectivos parámetros de observación en la fase del diagnóstico, el cual se empezó a realizar teniendo como base el diario de campo, analizando así los resultados y diseñando estrategias seguidas de un tipo de investigación cualitativa y explorativa, la cual ha permitido explorar los diferentes comportamientos y sus causas.

• Autores: Mancilla, Clara Ercy; Martínez, Sandra Liliana; Vásquez, Mary Luz
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 1981
• Institución: Universidad del Quindío
• Repositorio: Repositorio Universidad del Quindío
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bdigital.uniquindio.edu.co:001/5135
• Acceso en línea: https://bdigital.uniquindio.edu.co/handle/001/5135
• Palabra clave: Agresividad En El Aula
• Rights: openAccess
• License: Derechos Reservados - Universidad del Quindio