Influencia De Un Programa De Ejercicios Para El Desarrollo De La Coordinación Dinámica General En Nadadores De 9 A 12 Años

Coordinative work in swimming plays a very important role due to that it is a purely coordinated sport, which requires fluid, engage and harmonic movements. In this research, a number of key exercises are provided to coaches and swimmers to develop the coordinative capacity, which is not only import...

Full description

Autores:
Vélez Sepúlveda, David Alejandro
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2015
Institución:
Universidad del Quindío
Repositorio:
Repositorio Universidad del Quindío
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bdigital.uniquindio.edu.co:001/265
Acceso en línea:
https://bdigital.uniquindio.edu.co/handle/001/265
Palabra clave:
Natación. Coordinación dinámica general. Cuantitativa transversal, Programa de ejercicios coordinativos
Rights
closedAccess
License
Derechos Reservados - Universidad del Quindío
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description Coordinative work in swimming plays a very important role due to that it is a purely coordinated sport, which requires fluid, engage and harmonic movements. In this research, a number of key exercises are provided to coaches and swimmers to develop the coordinative capacity, which is not only important, but essential when practicing this Sport. Once coordinative difficulties was identified at the starting-point of teaching-learning process of Chest stroke style and Butterfly stroke style, in the Swim Team at the Asociación Club Campestre Armenia; Was given the task of determine the benefit to be derived by applying an exercise program for the development of the general dynamic coordination swimmers between the ages of 9-12 years old. For this test a cross-quantitative methodology quasi-experimental was used, with an Experimental group and a Control group, thus giving way to the realization of a series of pre-test of the general dynamic coordination, which found a lack of Coordinative Capacity swimmers; For this reason the adaptation of an existing exercise program and its implementation according to the context. Then the post-test was performed to observe the results. Finally a statistical analysis with the freeware program STATGRAPHICS, which yields a significant difference in outcomes between the Experimental group and the Control group.
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For this test a cross-quantitative methodology quasi-experimental was used, with an Experimental group and a Control group, thus giving way to the realization of a series of pre-test of the general dynamic coordination, which found a lack of Coordinative Capacity swimmers; For this reason the adaptation of an existing exercise program and its implementation according to the context. Then the post-test was performed to observe the results. Finally a statistical analysis with the freeware program STATGRAPHICS, which yields a significant difference in outcomes between the Experimental group and the Control group.Los trabajos coordinativos en la natación desempeñan un papel muy importancia debido a que este es un deporte netamente coordinado, el cual requiere movimientos fluidos, acoplados y armónicos. En esta investigación se brinda a los entrenadores y nadadores una serie de ejercicios capaces de desarrollar esta capacidad tan importante a la hora de nadar; puesto que se identificó una dificultad coordinativa en el momento de iniciar el proceso de enseñanza – aprendizaje de los estilos pecho y mariposa, en el equipo de natación de la Asociación Club Campestre Armenia. Con el fin de determinar la influencia de un programa de ejercicios para el desarrollo de la coordinación dinámica general en nadadores de 9 a 12 años. Se utilizó una metodología cuantitativa trasversal de tipo cuasi experimental con grupo experimental y grupo control, dando paso a la realización de una serie de pre test de la coordinación dinámica general que corroboró la falta de dicha capacidad. Seguidamente se efectuó la adaptación de un programa de ejercicios ya existente para su aplicación acorde al contexto, posteriormente se realizó el pos test para observar los resultados obtenidos. Donde finalmente se le hace un análisis estadístico con el programa de licencia gratuita statgraphics, el cual arroja una diferencia significativa entre el grupo experimental y el grupo control.Tabla de contenido 1. Introducción 1 2. Área problemática 4 3. Objetivos 18 4. Área temática 19Pregradoapplication/pdfspaDerechos Reservados - Universidad del Quindíohttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/closedAccessAtribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_14cbNatación. Coordinación dinámica general. Cuantitativa transversal, Programa de ejercicios coordinativosInfluencia De Un Programa De Ejercicios Para El Desarrollo De La Coordinación Dinámica General En Nadadores De 9 A 12 AñosTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionTexthttps://purl.org/redcol/resource_type/TPLicenciado en Educación Física y DeportesPublicationTHUMBNAILTESIS FINAL.pdf.jpgTESIS FINAL.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6429https://bdigital.uniquindio.edu.co/bitstreams/7dfe74fd-3285-4d9e-9008-e89d5cef39b7/downloadd2d5829990656543f22a44891a0af667MD56programa de ejercicios 2.pdf.jpgprograma de ejercicios 2.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg14275https://bdigital.uniquindio.edu.co/bitstreams/635f5110-b0c2-43b9-855f-039f0d9c618e/download0a0f14232f2563e17873fbe973733730MD57TEXTTESIS FINAL.pdf.txtTESIS FINAL.pdf.txtExtracted texttext/plain117779https://bdigital.uniquindio.edu.co/bitstreams/20815a7d-bc49-4c17-ba3b-ea9b5b0d0290/download2716b56052d92aa4d8bd4d2275f44246MD54programa de ejercicios 2.pdf.txtprograma de ejercicios 2.pdf.txtExtracted texttext/plain85772https://bdigital.uniquindio.edu.co/bitstreams/c772233b-e45f-4bca-befe-1de37289cfb7/download6f62404de297290165c122bc7bb8c79bMD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://bdigital.uniquindio.edu.co/bitstreams/c5b1d93a-9529-4f58-a367-a316f644e366/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53ORIGINALTESIS FINAL.pdfTESIS FINAL.pdfapplication/pdf843017https://bdigital.uniquindio.edu.co/bitstreams/9769ad94-1672-41e9-a3c0-7846c1bfc810/download87cd6683fc598eee3e3132cd31eb4781MD51programa de ejercicios 2.pdfprograma de ejercicios 2.pdfapplication/pdf917714https://bdigital.uniquindio.edu.co/bitstreams/6afe614b-2133-4b3c-8855-0b9aff293c56/downloaddc5a3b2a93474b10628c740a179bdcfcMD52001/265oai:bdigital.uniquindio.edu.co:001/2652024-06-07 11:03:57.141https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Derechos Reservados - Universidad del Quindíorestrictedhttps://bdigital.uniquindio.edu.coBiblioteca Digital Universidad del Quindíobdigital@metabiblioteca.com