Promover la educación superior en el establecimiento penitenciario de mediana seguridad y carcelario de Honda, a través de nuevas oportunidades.
Gráficas, Tablas y Encuestas
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Universidad Abierta y a Distancia UNAD
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- Repositorio UNAD
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- Acceso en línea:
- https://repository.unad.edu.co/handle/10596/2671
- Palabra clave:
- Educación superior
Resocialización
Tecnologías educativas
Reinserción social
Educación a distancia
Herramientas TIC
Penitenciarias
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- Abierto (Texto Completo)
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Saavedra, Alix JohanaPrieto Villareal, Edisson Humbertocead_-_la_dorada2014-11-11T21:41:39Z2014-11-11T21:41:39Z2014-05-20https://repository.unad.edu.co/handle/10596/2671Gráficas, Tablas y EncuestasEs por eso que se ha vuelto tan preponderante para los países proporcionar a sus ciudadanos educación de calidad. Colombia no es ajena a esas tendencias que viven en la actualidad y junto con diferentes entes estatales a aunados esfuerzos para que la población colombiana goce de una educación de excelente calidad apoyándose en las nuevas tecnologías de la informática y la comunicación (TIC), como puente para alcanzar dicho objetivo. Dentro de lo que compete a este trabajo realizado, teniendo en cuenta la proyección tomada de una población carcelaria, es importante observar con lupa si dentro de los proyectos educativos que el Estado propone, se encuentran de alguna manera la calidad de educación para los internos de las cárceles que desarrollan carreras profesionales, ya que como estudiante de educación superior en esa condición, se requiere de ser consciente de la importancia de la formación bajo los parámetros y los estándares de calidad exigidos por el Ministerio de Educación Nacional (MEN), pero desafortunadamente no se cuenta con los medios suficientes para lograr que la formación Profesional sea óptima, a pesar de la motivación intrínseca de cada de interno. Es por eso que dentro de tantas ideas que surgen, el presente trabajo permite analizar los procesos de formación educativa en el campo de educación superior de los internos, que en este caso son tomados del Establecimiento Penitenciario de Mediana Seguridad y Carcelario de Honda Tolima (EPMSC), para el desarrollo de la investigación efectuada en lo referente a su proceso de resocialización a través de la educación superior.That's why it has become so prevalent countries to provide their citizens with quality education. Colombia is not immune to these trends alive today and with various government agencies coupled with efforts to Colombians enjoy a high quality education based on new information technologies and communication technologies ( TICs) as a bridge to achieve that objective . In what concerns this work , considering the projection taken from a prison population , it is important to look very closely if within the State educational projects proposed are somehow the quality of education for inmates prisons to develop careers , as a student of higher education in that condition , it is necessary to be aware of the importance of training within the parameters and quality standards required by the Ministry of National Education (MEN ), but unfortunately does not have sufficient means to make vocational training is optimal, despite the intrinsic motivation of each internship. That is why in many emerging ideas this paper to analyze the processes of educational training in the field of higher education of prisoner, which in this case are taken from the penitentiary in Medium Security Prison - Honda Tolima (EPMSC), for the development of the investigation in relation to the process of rehabilitation through higher education.pdfapplication/pdfspaUniversidad Nacional Abierta y a Distancia UNADreponame:Repositorio Institucional de la Universidad Nacional Abierta y a Distanciainstname:Universidad Nacional Abierta y a DistanciaPromover la educación superior en el establecimiento penitenciario de mediana seguridad y carcelario de Honda, a través de nuevas oportunidades.Proyecto_de_Investigacioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fEducación superiorResocializaciónTecnologías educativasReinserción socialEducación a distanciaHerramientas TICPenitenciariasAbierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2THUMBNAIL80895229.pdf.jpg80895229.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2747http://repository.unad.edu.co/bitstream/10596/2671/7/80895229.pdf.jpg8e581fafd305e2a58242a9b99fce23baMD57ORIGINAL80895229.pdf80895229.pdfapplication/pdf558840http://repository.unad.edu.co/bitstream/10596/2671/1/80895229.pdfddeda86183c982d59d562f2a346c6af7MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.unad.edu.co/bitstream/10596/2671/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5210596/2671oai:repository.unad.edu.co:10596/26712019-11-08 15:49:48.959Repositorio Institucional UNADgescontenidos@unad.edu.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 |