Estilos de aprendizaje como predictores académicos en competencias de aprendizaje autónomo y educacion a distancia
Tablas
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2011
- Institución:
- Universidad Abierta y a Distancia UNAD
- Repositorio:
- Repositorio UNAD
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- oai:repository.unad.edu.co:10596/2433
- Acceso en línea:
- https://repository.unad.edu.co/handle/10596/2433
- Palabra clave:
- Educación
Competencias
Modelos de aprendizaje
- Rights
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- Abierto (Texto Completo)
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Chavez, MoisesCortes Algeciras, Wcdalycead_-_la_dorada2014-05-05T20:04:06Z2014-05-05T20:04:06Z2011-03-01https://repository.unad.edu.co/handle/10596/2433TablasEsta investigación está enfocada en el proceso de aprendizaje de los estudiantes del CEAD de La Dorada, la cual se limitara a analizar el estilo que cada estudiante tiene en su comportamiento intelectual para aprender, lo anterior se sustenta en los modelos o estilos que desde la psicología y pedagogía se han identificado como patrones que utiliza cada individuo en los proceso de cómo afronta el aprendizaje y cuáles son los que de acuerdo a algunos criterios propios de percepción y procesamiento de la información optimizan el hecho de aprender conceptos, competencias o habilidades, de esta manera la importancia radica en identificar según las características propias de cada estudiante o aprendizaje según su personalidad, elección vocacional, aptitudes y actitudes determina cuál es su estilo de aprendizaje y así mismo cuál es la mejor opción académica que se le puede brindar, utilizando las competencias en aprendizaje autónomo y educación a distancia, de esta forma se utilizarán estrategias para determinar si cada estilo es característico para la forma de aprendizaje del estudiante.This research is focused on the process of student learning CEAD of La Dorada , which is limited to analyzing the style that each student has in his intellectual learning behavior, the above is based on the models or styles from psychology and pedagogy have been identified as patterns used by each individual in the rocess of learning how faces and which ones according to some criteria own perception and information processing optimize the sake of learning concepts competencies or skills , so the emphasis is on identifying according to the needs of each student or trainee characteristics by personality, career choice , skills and attitudes determine what your style learning and likewise what the best academic option that can be provide , using independent learning skills and education distance , thus strategies will be used to determine whether each style is characteristic for the form of student learning.pdfapplication/pdfspaUniversidad Nacional Abierta y a Distancia UNADinstname:Universidad Nacional Abierta y a Distanciareponame:Repositorio Institucional de la Universidad Nacional Abierta y a DistanciaEstilos de aprendizaje como predictores académicos en competencias de aprendizaje autónomo y educacion a distanciainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisProyecto_Aplicado_o_TesisTrabajo de gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fEducaciónCompetenciasModelos de aprendizajeAbierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2THUMBNAIL02-2014-13.pdf.jpg02-2014-13.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2511http://repository.unad.edu.co/bitstream/10596/2433/7/02-2014-13.pdf.jpgc86b1b6fd5b8d7d7b757a7c08c9135f6MD57ORIGINAL02-2014-13.pdf02-2014-13.pdfapplication/pdf473941http://repository.unad.edu.co/bitstream/10596/2433/1/02-2014-13.pdfe2264e521f5af6f709f37ab4b1b22e98MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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