Percepción de los estudiantes frente al consumo de sustancias psicoactivas para la autogestión de estrategias de prevención en la institución educativa German Pardo García de la ciudad de Ibagué
Matrices, Graficas, Talleres, Propuesta, Imágenes
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2013
- Institución:
- Universidad Abierta y a Distancia UNAD
- Repositorio:
- Repositorio UNAD
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- spa
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- Acceso en línea:
- https://repository.unad.edu.co/handle/10596/2269
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- Percepción
Estrategias
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Factores de riesgo
Mitificación
Factores protectores
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Hernández, Victoria E.Toro Roa, Luz N.cead_-_ibagué2013-12-09T20:08:03Z2013-12-16T19:56:25Z2014-03-31T11:18:12Z2013-12-09T20:08:03Z2013-12-16T19:56:25Z2014-03-31T11:18:12Z2013-12-062013-12-09https://repository.unad.edu.co/handle/10596/2269Matrices, Graficas, Talleres, Propuesta, ImágenesLa presente investigación, titulada percepción de los estudiantes frente al consumo de sustancias psicoactivas para la autogestión de estrategias de prevención en el plantel educativo Germán Pardo García de Ibagué, pretende identificar cual es la percepción que tienen estos jóvenes frente a esta problemática. Esta investigación, tomo como teórico al humanista Carl Rogers, quien propone que el aprendizaje educativo en los individuos, es una capacidad innata de la persona y se desarrolla oportunamente si no hay obstáculos. Se utilizó el enfoque cualitativo y la investigación acción como técnica de participación y transformación social, aplicando instrumentos a los 38 participantes; encontrando que la gran mayoría de jóvenes están dispuestos a participar como agentes de cambio en la autogestión de estrategias de prevención frente al consumo de SPA. Finalmente se concluye que toda la comunidad educativa deben participar en la prevención de factores de riesgo y fortalecer los factores protectores para un desarrollo integral de los jóvenes.This research, entitled perception of students against the use of psychoactive substances for self-management of prevention strategies on campus German Pardo Garcia in Ibague, aims to identify which is the perception that these young people face this problem. This research, theoretical volume like the humanist Carl Rogers, who proposed that the educational learning in individuals is an innate ability of the person and develops early if there are no obstacles. Qualitative approach was used and technical action research as participation and social transformation, using instruments at 38 participants, finding that the vast majority of young people are willing to participate as agents of change in self-management strategies against drug prevention SPA. Finally we conclude that the entire school community should be involved in the prevention of risk factors and strengthening protective factors for the development of young people.pdfapplication/pdfspaspaUniversidad Nacional Abierta y a Distancia UNADreponame:Repositorio Institucional de la Universidad Nacional Abierta y a Distanciainstname:Universidad Nacional Abierta y a DistanciaPercepción de los estudiantes frente al consumo de sustancias psicoactivas para la autogestión de estrategias de prevención en la institución educativa German Pardo García de la ciudad de Ibaguéinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisProyecto_de_InvestigacionTrabajo de gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPercepciónEstrategiasAutogestiónFactores de riesgoMitificaciónFactores protectoresEstudiante, Investigador, Tutor, Docente y otrosEl autor(es) manifiestan que la(s) obra(s) objeto de la presente autorización son originales y que se realizaron sin violar o usurpar derechos de autor de terceros.Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2THUMBNAIL65767861.pdf.jpg65767861.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2555http://repository.unad.edu.co/bitstream/10596/2269/6/65767861.pdf.jpg0163a303e7d4cda19561875b697c0231MD56ORIGINAL65767861.pdfapplication/pdf1130849http://repository.unad.edu.co/bitstream/10596/2269/1/65767861.pdfc2dc1a084b531e1f6ff4f1731f58f8a3MD5110596/2269oai:repository.unad.edu.co:10596/22692019-11-08 15:09:42.311Repositorio Institucional UNADgescontenidos@unad.edu.co |
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