Herramienta de apoyo para realizar diagnósticos de los programas académicos de instituciones de educación superior, para los procesos de autoevaluación con fines a la acreditación de alta calidad

Tablas

Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2015
Institución:
Universidad Abierta y a Distancia UNAD
Repositorio:
Repositorio UNAD
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unad.edu.co:10596/3742
Acceso en línea:
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Palabra clave:
Educación
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spelling Reyes Castro, Ariel AlfonsoMachuca Cifuentes, Paula AndreaPulido Artunduaga, Jaimecead_-_josé_celestino_mutis2015-11-11T15:54:18Z2015-11-11T15:54:18Z2015https://repository.unad.edu.co/handle/10596/3742TablasEl presente proyecto se formula teniendo en cuenta la necesidad de responder a las solicitud de varias Instituciones de Educación Superior – IES, en cuanto a elaborar un diagnóstico sobre el estado actual de los programas académicos frente a los requerimientos del Consejo Nacional de Acreditación para los procesos de acreditación de alta calidad; en este sentido, se tiene la necesidad de diseñar una herramienta de evaluación sobre los aspectos que evalúa el Consejo Nacional de Acreditación en los procesos de acreditación de alta calidad. Palabras clave: Autoevaluación, acreditación, alta calidad, programas académicos.This project is formulated taking into account the need to respond to the request several Higher Education Institutions - IES, as to prepare an analysis of the current state of academic programs meet the requirements of the National Council for Accreditation processes high quality accreditation; In this sense, there is the need to design an assessment tool that evaluates aspects of the National Council for Accreditation in the process of accreditation of high quality. Keywords: Self-assessment , accreditation , high-quality academic programs.pdfapplication/pdfspaUniversidad Nacional Abierta y a Distancia UNADreponame:Repositorio Institucional de la Universidad Nacional Abierta y a Distanciainstname:Universidad Nacional Abierta y a DistanciaHerramienta de apoyo para realizar diagnósticos de los programas académicos de instituciones de educación superior, para los procesos de autoevaluación con fines a la acreditación de alta calidadinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisProyecto_Aplicado_o_TesisTrabajo de gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fEducaciónUniverisdadesAutoevaluaciónCalidadAcreditaciónAbierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2THUMBNAIL40046424.pdf.jpg40046424.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3306http://repository.unad.edu.co/bitstream/10596/3742/6/40046424.pdf.jpgbc41ad9e637ffe25d105c0a5b490f73cMD56ORIGINAL40046424.pdf40046424.pdfDocumento 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