La educación virtual en medicina en América Latina, una visión general.

en primera medida, se pretende exponer algunas generalidades relacionadas con la construcción de plataformas virtuales y su respectivo estímulo para el desarrollo de la educación virtual y los entornos virtuales de aprendizaje en América latina, además se pretende exponer experiencias significativas que se evidenciaron y se presentan en los diferentes artículos, donde se expondrán características metodológicas y pedagógicas de este tipo de educación, presentando también el papel de los estudiantes, los docentes y las instituciones en la adopción de las nuevas tendencias tecnológicas y pedagógicas referentes al uso de la educación virtual en el proceso de enseñanza en medicina en Latinoamérica. Con los resultados de esta propuesta se espera apoyar a docentes, instituciones educativas y miembros activos del proceso de aprendizaje en medicina, a conocer de manera general aspectos relacionados a la incursión, evolución y actualidad de la educación virtual en el proceso de enseñanza en medicina en Latinoamérica

• Fecha de publicación: 2016
• Institución: Universidad Abierta y a Distancia UNAD
• Repositorio: Repositorio UNAD
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unad.edu.co:10596/11488
• Acceso en línea: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/11488
• Palabra clave: Educación Virtual - Medicina; Plataformas Virtuales de Aprendizaje; Tecnologías de la Información; Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo
• License: Abierto (Texto Completo)