Propuesta pedagógica en el área de las ciencias sociales para abordar el problema de la tierra en Colombia entre 1950 y el 2000 , basado en la historia desde abajo, con estudiantes de grado 10 del CED Aldemar Rojas Plazas en Bogotá.

Imagenes, gráficas, guías

Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2013
Institución:
Universidad Abierta y a Distancia UNAD
Repositorio:
Repositorio UNAD
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unad.edu.co:10596/1052
Acceso en línea:
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/1052
Palabra clave:
Historia desde abajo,
Historia Oral
Problema de la tierra en Colombia
Ciencias Sociales
Educación
Metodologías de enseñanza
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License
Abierto (Texto Completo)
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spelling Alba Maldonado, José ManuelBornachera González, Adielacead_-_josé_acevedo_y_gómez2013-11-01T17:27:57Z2013-12-16T17:32:17Z2014-02-25T13:57:15Z2013-11-01T17:27:57Z2013-12-16T17:32:17Z2014-02-25T13:57:15Z2013-102013-11-01https://repository.unad.edu.co/handle/10596/1052Imagenes, gráficas, guíasEn el presente trabajo se plantea una propuesta pedagógica en el área de Ciencias Sociales para abordar el problema de la tierra en Colombia entre los años 1950 y 2000. Marco teórico la Historia desde abajo y las fuentes orales como insumo de la investigación, siendo las fuentes familiares o personas allegadas a los estudiantes quienes son participantes en el proceso de la investigación. La metodología implementada corresponde la investigación crítico social bajo el paradigma cualitativo. Haciendo uso de recursos de internet como mediaciones para, apoyarse, consignar la información complementaria a las narraciones. Finalmente, este proyecto de investigación presenta las conclusiones que validan esta propuesta pedagógica mostrando que se puede fomentar la participación y el interés de los estudiantes en contenidos propios de las Ciencias Sociales, así mismo logrando una comprensión crítica.In the present research work presents a pedagogical proposal in the area of Social Sciences to address the land issue in Colombia between 1950 and 2000 as a theoretical framework history from below and oral sources as input for research, being family sources or people close to students who are participants in the research process. The research methodology used corresponds social critic under the qualitative paradigm. Using Internet resources as mediations, support, record the information from the narratives. Finally, this research project presents the conclusions that validate this proposal pedagogical showing that you can encourage participation and interest of students in their own content Social Sciences, also achieving a critical understanding.pdfapplication/pdfspaspaUniversidad Nacional Abierta y a Distancia UNADreponame:Repositorio Institucional de la Universidad Nacional Abierta y a Distanciainstname:Universidad Nacional Abierta y a DistanciaPropuesta pedagógica en el área de las ciencias sociales para abordar el problema de la tierra en Colombia entre 1950 y el 2000 , basado en la historia desde abajo, con estudiantes de grado 10 del CED Aldemar Rojas Plazas en Bogotá.Proyecto_de_Investigacioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fHistoria desde abajo,Historia OralProblema de la tierra en ColombiaCiencias SocialesEducaciónMetodologías de enseñanzaEstudiante, Investigador, Tutor, Docente y otrosEl autor(es) manifiestan que la(s) obra(s) objeto de la presente autorización son originales y que se realizaron sin violar o usurpar derechos de autor de terceros.Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2THUMBNAIL52101518.pdf.jpg52101518.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2730http://repository.unad.edu.co/bitstream/10596/1052/6/52101518.pdf.jpg52538c3e03ad993c473cc6f19f9859c8MD56ORIGINAL52101518.pdfapplication/pdf20250610http://repository.unad.edu.co/bitstream/10596/1052/1/52101518.pdfa19899eb131c728b9c519f55542f1db6MD5110596/1052oai:repository.unad.edu.co:10596/10522019-11-08 14:21:19.282Repositorio Institucional UNADgescontenidos@unad.edu.co
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