Formulación del plan institucional de gestión ambiental (PIGA) en la Institución Educativa el Vergel, periodo 2016-2020, municipio de Tarqui Huila.
El presente proyecto tiene como objetivo fundamental, formular el PIGA (Plan Institucional de Gestión Ambiental) en la Institución Educativa “El Vergel” del Municipio de Tarqui Huila. Partiendo de la revisión inicial y un diagnóstico de la situación ambiental de la Institución Educativa en referenci...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Abierta y a Distancia UNAD
- Repositorio:
- Repositorio UNAD
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unad.edu.co:10596/11851
- Acceso en línea:
- https://repository.unad.edu.co/handle/10596/11851
- Palabra clave:
- Conservación de Suelos
Impacto Ambiental
Contaminación
Educación Ambiental
Residuos Solidos
Institución Educativa
Ingeniería Ambiental
- Rights
- License
- Abierto (Texto Completo)
id |
RUNAD2_4c0f8494fef6ba111fdea66e0d1d810b |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repository.unad.edu.co:10596/11851 |
network_acronym_str |
RUNAD2 |
network_name_str |
Repositorio UNAD |
repository_id_str |
|
dc.title.spa.fl_str_mv |
Formulación del plan institucional de gestión ambiental (PIGA) en la Institución Educativa el Vergel, periodo 2016-2020, municipio de Tarqui Huila. |
title |
Formulación del plan institucional de gestión ambiental (PIGA) en la Institución Educativa el Vergel, periodo 2016-2020, municipio de Tarqui Huila. |
spellingShingle |
Formulación del plan institucional de gestión ambiental (PIGA) en la Institución Educativa el Vergel, periodo 2016-2020, municipio de Tarqui Huila. Conservación de Suelos Impacto Ambiental Contaminación Educación Ambiental Residuos Solidos Institución Educativa Ingeniería Ambiental |
title_short |
Formulación del plan institucional de gestión ambiental (PIGA) en la Institución Educativa el Vergel, periodo 2016-2020, municipio de Tarqui Huila. |
title_full |
Formulación del plan institucional de gestión ambiental (PIGA) en la Institución Educativa el Vergel, periodo 2016-2020, municipio de Tarqui Huila. |
title_fullStr |
Formulación del plan institucional de gestión ambiental (PIGA) en la Institución Educativa el Vergel, periodo 2016-2020, municipio de Tarqui Huila. |
title_full_unstemmed |
Formulación del plan institucional de gestión ambiental (PIGA) en la Institución Educativa el Vergel, periodo 2016-2020, municipio de Tarqui Huila. |
title_sort |
Formulación del plan institucional de gestión ambiental (PIGA) en la Institución Educativa el Vergel, periodo 2016-2020, municipio de Tarqui Huila. |
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Trujillo Zapata, Silvia Alejandra |
dc.subject.keywords.spa.fl_str_mv |
Conservación de Suelos Impacto Ambiental Contaminación Educación Ambiental Residuos Solidos Institución Educativa |
topic |
Conservación de Suelos Impacto Ambiental Contaminación Educación Ambiental Residuos Solidos Institución Educativa Ingeniería Ambiental |
dc.subject.category.spa.fl_str_mv |
Ingeniería Ambiental |
description |
El presente proyecto tiene como objetivo fundamental, formular el PIGA (Plan Institucional de Gestión Ambiental) en la Institución Educativa “El Vergel” del Municipio de Tarqui Huila. Partiendo de la revisión inicial y un diagnóstico de la situación ambiental de la Institución Educativa en referencia, se realizó con una lista de chequeo establecida según las observaciones realizadas en el lugar, teniendo en cuenta una matriz legal y la MIAVIA (Matriz para la Identificación de Aspectos y Valoración de Impactos Ambientales), la cual valoró los puntos críticos en los cuales se genera mayor contaminación y deterioro del ambiente en la institución; después se procede a desarrollar un PIGA (Plan Institucional de Gestión Ambiental), acorde a las necesidades de la institución se proponen cuatro programas específicos: para el ahorro del consumo de agua, para el ahorro del consumo de energía eléctrica, para el uso adecuado de los residuos sólidos y el programa para el mantenimiento y conservación del suelo y zonas verdes de la institución educativa. Con unas metas y objetivos concretos para mitigar el impacto al medio ambiente, posibilitando optimizar la gestión ambiental en la Institución Educativa intervenida. |
publishDate |
2016 |
dc.date.created.none.fl_str_mv |
2016-09-08 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2017-04-06T23:19:13Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2017-04-06T23:19:13Z |
dc.type.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis Proyecto Aplicado o Tesis |
dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.type.spa.spa.fl_str_mv |
Trabajo de grado |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/11851 |
url |
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/11851 |
dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
dc.rights.acceso.spa.fl_str_mv |
Abierto (Texto Completo) |
rights_invalid_str_mv |
Abierto (Texto Completo) http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
dc.format.spa.fl_str_mv |
pdf |
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv |
cead_-_pitalito |
dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD |
dc.source.spa.fl_str_mv |
instname:Universidad Nacional Abierta y a Distancia reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia |
instname_str |
Universidad Nacional Abierta y a Distancia |
institution |
Universidad Abierta y a Distancia UNAD |
reponame_str |
Repositorio Institucional de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia |
collection |
Repositorio Institucional de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia |
bitstream.url.fl_str_mv |
http://repository.unad.edu.co/bitstream/10596/11851/3/1081515668.pdf.jpg http://repository.unad.edu.co/bitstream/10596/11851/1/1081515668.pdf http://repository.unad.edu.co/bitstream/10596/11851/2/license.txt |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
89af17fe9861f6926c54598e073aa2a1 cd3326d69a487f17e29fe2aab3bed4bb e84c16672a0ddb98962c1a1dc0783420 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional UNAD |
repository.mail.fl_str_mv |
gescontenidos@unad.edu.co |
_version_ |
1814300827411546112 |
spelling |
Trujillo Zapata, Silvia AlejandraSuárez Suárez, Anyi Catherinecead_-_pitalito2017-04-06T23:19:13Z2017-04-06T23:19:13Z2016-09-08https://repository.unad.edu.co/handle/10596/11851El presente proyecto tiene como objetivo fundamental, formular el PIGA (Plan Institucional de Gestión Ambiental) en la Institución Educativa “El Vergel” del Municipio de Tarqui Huila. Partiendo de la revisión inicial y un diagnóstico de la situación ambiental de la Institución Educativa en referencia, se realizó con una lista de chequeo establecida según las observaciones realizadas en el lugar, teniendo en cuenta una matriz legal y la MIAVIA (Matriz para la Identificación de Aspectos y Valoración de Impactos Ambientales), la cual valoró los puntos críticos en los cuales se genera mayor contaminación y deterioro del ambiente en la institución; después se procede a desarrollar un PIGA (Plan Institucional de Gestión Ambiental), acorde a las necesidades de la institución se proponen cuatro programas específicos: para el ahorro del consumo de agua, para el ahorro del consumo de energía eléctrica, para el uso adecuado de los residuos sólidos y el programa para el mantenimiento y conservación del suelo y zonas verdes de la institución educativa. Con unas metas y objetivos concretos para mitigar el impacto al medio ambiente, posibilitando optimizar la gestión ambiental en la Institución Educativa intervenida.This project has as main objective, to make the PIGA (Institutional Environmental Management Plan) in School "El Vergel" the Municipality of Huila Tarqui. Based on the initial review and an assessment of the environmental situation of the educational institution in question, to be held with a checklist established according to the observations made on site and MIAVIA (matrix for identifying aspects and assessment of environmental impacts ) which aims to assess the critical points in which more pollution and environmental degradation is generated in the institution; after the environmental assessment will proceed to develop a PIGA according to the needs of the institution, which by creating four specific programs, a program for saving water consumption, program for saving energy consumption, the program proper use of solid waste and the program for the maintenance and conservation of soil and green areas of the educational institution in which the establishment of goals and objectives is expected to mitigate the impact of the place to the environment, making it possible to optimize the environmental management Educational Institution.pdfapplication/pdfspaUniversidad Nacional Abierta y a Distancia UNADinstname:Universidad Nacional Abierta y a Distanciareponame:Repositorio Institucional de la Universidad Nacional Abierta y a DistanciaFormulación del plan institucional de gestión ambiental (PIGA) en la Institución Educativa el Vergel, periodo 2016-2020, municipio de Tarqui Huila.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisProyecto Aplicado o TesisTrabajo de gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fConservación de SuelosImpacto AmbientalContaminaciónEducación AmbientalResiduos SolidosInstitución EducativaIngeniería AmbientalAbierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2THUMBNAIL1081515668.pdf.jpg1081515668.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4698http://repository.unad.edu.co/bitstream/10596/11851/3/1081515668.pdf.jpg89af17fe9861f6926c54598e073aa2a1MD53ORIGINAL1081515668.pdf1081515668.pdfFormulación del plan institucional de gestión ambiental (PIGA) en la Institución Educativa el Vergel, periodo 2016-2020, municipio de Tarqui Huilaapplication/pdf3048610http://repository.unad.edu.co/bitstream/10596/11851/1/1081515668.pdfcd3326d69a487f17e29fe2aab3bed4bbMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84481http://repository.unad.edu.co/bitstream/10596/11851/2/license.txte84c16672a0ddb98962c1a1dc0783420MD5210596/11851oai:repository.unad.edu.co:10596/118512020-08-26 16:00:12.599Repositorio Institucional UNADgescontenidos@unad.edu.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 |