Representaciones sociales de abuso sexual elaboradas por los niños, niñas, adolescentes y las familias que reportaron su caso en la Comisaria del Municipio de Isnos durante los años 2013 y 2014
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- Autores:
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Ariza Calderón, Yinna PaolaGaviria Pino, Alix Johanacead_-_pitalito2015-05-04T16:55:17Z2015-05-04T16:55:17Z2015-03-06https://repository.unad.edu.co/handle/10596/3396ImagenesLa presente investigación titulada “Representaciones sociales de abuso sexual elaboradas por los niños, niñas, Adolescentes y sus familias de los casos reportados en la Comisaria del Municipio de Isnos durante los años 2013 y 2014” tiene como objetivo identificar a través de un estudio cualitativo de acción Participación, las representaciones sociales de abuso sexual infantil que han elaborado las familias de los niños, niñas y adolescentes que han padecido este fenómeno, para implementar una estrategia psicosocial que permita promover holística y contextualmente la prevención de este abuso, pues es un fenómeno que sigue siendo motivo de preocupación no solo en el escenario mundial y nacional, sino también en el local, pues en el municipio de Isnos este flagelo se hace cada vez más presente . En el estudio se retoma la teoría de la Representación Social propuesta por (1981) la cual propone tres categorías de análisis, la información, el campo de la representación social y la actitud. En la información se reconocen los conocimientos que poseen los niños, las niñas y los adolescentes al igual que sus familias, padres y/o cuidadores acerca del abuso sexual. En el campo de la representación se identifican las imágenes, los valores y creencias que asignan, los niños, niñas y adolescentes y su contexto familiar a la realidad del abuso sexual infantil y en la actitud, se precisa aquellos comportamientos que asumen los niños, las niñas los adolescentes y sus familias a propósito de haber vivenciado un evento de esta naturaleza. De la misma manera retoma la teoría sistémica desde el modelo ecológico para comprender el fenómeno desde una mirada más holística e integradora que permita comprender la responsabilidad conjunta que tienen todos los actores y contextos, que de manera directa o indirecta hacen parte de esta realidad social. En el diseño metodológico se retoma el enfoque cualitativo y la (IAP) para permitir que los actores que participan en la investigación sean protagonistas en la construcción del conocimiento, lo cual posibilita ir más allá de reconocer cuales son las representaciones sociales frente al abuso sexual, para proponer estrategias que permitan prevenirlo y promover el respeto por los derechos de los niños, las niñas y los adolescentes. Desde lo anterior, se desarrollan cuatro fases, en la primera se realiza el pre diseño de la investigación; en la segunda se describe el encuadre organizacional para la selección de la población y el acercamiento; en la tercera, se concreta la construcción y la aplicación de instrumentos y en la cuarta se presenta la elaboración del documento final. Como resultados de la presente investigación se reconoce la elaboración de las representaciones sociales de los niños, niñas y adolescentes sobre el abuso sexual infantil desde el mantenimiento de mitos y creencias perpetuadas y hasta naturalizadas a lo largo del tiempo, que van desde justificar al abusador y ocultar un evento ocurrido hasta mostrar pasividad ante un caso real y cercano. Igualmente se destaca que existe un límite de pensamiento por parte de los adultos al creer que los niños no están en riesgo de ser víctimas de un flagelo como este o que los abusadores son personas desconocidas y no integrantes de la familia o alguien cercano, debido a que existe el tabú al hablar del tema en muchas familias. Razón por la cual la estrategia psicosocial implementada denominada “Me cubro, cúbrete de amor, cúbrete de ti” aporta positivamente a la prevención de este flagelo social, primero al hacerlo visible y ponerlo como algo real en la vida de los isnenses y segundo al abordarlo desde un lente sistémico en el cual se convoca a la corresponsabilidad como una forma de promover un sentido de compromiso social.This research entitled "Social representations of sexual abuse made by children, teenagers and families of cases reported in the Township Commissioner Isnos for the years 2013 and 2014" aims to identify through a qualitative study Action Participation, social representations of sexual abuse that have developed families of children and adolescents who have experienced this phenomenon, to implement a psychosocial strategy to promote holistic and contextually preventing sexual abuse, it is a phenomenon that follows be of concern not only at the global and national stage, but also at the local, as the town of Isnos increasing cases of child sexual abuse reports. In the study the theory of Social Representation given by Moscovici 1981 which proposes three categories of analysis, information, the field of social representation and attitude resumes. The information the knowledge possessed children, and adolescents as well as their families, parents and / or caregivers about sexual abuse are recognized. In the field of representation images, values and beliefs that assign, children and adolescents and their family context to the reality of child sexual abuse are identified and attitude assume behaviors that required children, girls adolescents and their families about having experienced an event of sexual abuse. Similarly resumes systems theory from the ecological model for understanding the phenomenon of sexual abuse from a more holistic and integrated view for understanding the joint responsibility of all actors and contexts that directly or indirectly are part of this reality social. In the qualitative methodological design approach and action participation (IAP) research for allowing the actors involved in the investigation are protagonists in knowledge construction resumes, making it possible to go beyond recognizing the social representations which are against sexual abuse, to propose strategies to prevent and promote respect for the rights of children, girls and adolescents. From the above, four phases are developed in the first pre design research is conducted; in the second organizational frame for the selection of the population and the approach described; in the third, the construction and application of specific instruments and fourth preparation of the final document is presented. As a result of this investigation the development of social representations of children and adolescents on sexual abuse has been recognized for maintaining perpetuated myths and beliefs and even naturalized over time, ranging from justify the abuser and hide an event happened to show opposition to a real and close case. Also stresses that there is a limit of thought by adults to believe that children are not at risk of being victims of a scourge like this or that abusers are unknown and no family members or bystanders people, perhaps because remains taboo to talk about it. Why psychosocial strategy implemented called "I cover, cover love, cover yourself" positively contributes to the prevention of sexual abuse, first make it visible and put it as something real in the lives of isnenses and second to approach it from a systemic lens in which the responsibility is convened as a way to promote a sense of social commitment. Keywords: Child Sexual Abuse, Social Representation, family, psychosocial strategy, taboo.pdfapplication/pdfspaUniversidad Nacional Abierta y a Distancia UNADinstname:Universidad Nacional Abierta y a Distanciareponame:Repositorio Institucional de la Universidad Nacional Abierta y a DistanciaRepresentaciones sociales de abuso sexual elaboradas por los niños, niñas, adolescentes y las familias que reportaron su caso en la Comisaria del Municipio de Isnos durante los años 2013 y 2014Proyecto_de_Investigacioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTabuPsicologíaDelitos sexualesAbuso sexualNiñosAbierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2THUMBNAIL36291662.pdf.jpg36291662.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1724http://repository.unad.edu.co/bitstream/10596/3396/5/36291662.pdf.jpg2ed257b2d6b789adca38ce95cae08dc0MD55ORIGINAL36291662.pdf36291662.pdfLa presente investigación contiene las representaciones sociales de abuso sexualapplication/pdf5813245http://repository.unad.edu.co/bitstream/10596/3396/1/36291662.pdf4c6cf67085e40bd9518d86bd450bb549MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84500http://repository.unad.edu.co/bitstream/10596/3396/2/license.txt88c34cbadbe7025a052d276521f1c8f9MD5210596/3396oai:repository.unad.edu.co:10596/33962019-11-08 15:11:07.743Repositorio Institucional 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