Implementación de la estrategia “RecreArte” para posibilitar que se potencie la autoestima, el estilo y el proyecto de vida de los niños, niñas y adolescentes con discapacidad y sus familias, beneficiarios de la medida hogar gestor del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar ICBF Centro Zonal Pitalito

Imágenes, Cuadros,

Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2015
Institución:
Universidad Abierta y a Distancia UNAD
Repositorio:
Repositorio UNAD
Idioma:
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OAI Identifier:
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Acceso en línea:
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Palabra clave:
Discapacidad
Artes
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Inclusión social
Psicología
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Son notables la intención y los esfuerzos que alrededor de la protección de los Niños, Niñas y Adolescentes NNA y más aun de NNA con discapacidad se han realizado por parte del gobierno tanto en la parte de protección con la creación de leyes, en la prevención a través de las diferentes instituciones de salud, educación, de familia, existen aspectos que no logran ser cobijados ampliamente por estas estrategias debido a la complejidad y a que responden a necesidades de orden personal como la realización del proyecto de vida, sano esparcimiento, aprovechamiento del tiempo libre, por consiguiente, al tratarse de personas que no pueden acceder a los sistemas generales de atención, atender a esta población a través del diseño de proyectos que procuren el mejoramiento de su calidad de vida es de gran importancia. Con este proyecto es posible llegar a fortalecer en los NNA con discapacidad, aspectos como su autoestima, su autonomía, el mejoramiento de sus procesos psicomotores, cognitivos y que además les permita direccionar un proyecto de vida viable y agradable mediante la identificación, potenciación y fortalecimiento de las habilidades artísticas de cada uno como una estrategia válida desde el punto de vista teórico, metodológico y teniendo en cuenta las condiciones especiales que en su desarrollo y capacidades físicas presentan.The disabled population in the world has had to resort to different strategies and / or mechanisms with the aim of enforcing their rights through applications, demonstrations, projects, the latter, a mechanism which also shows the enormous capacity and creativity people with disabilities and the main feature is intended to benefit a large number of people turning this into a clear opportunity for self-management in restoring violated rights and counter some breach of the state. They are remarkable intention and efforts around the protection of Children and Adolescents and even NNA NNA with disabilities have been made by the government in both the protection part to the creation of laws on prevention through the various institutions of health, education, family, there are aspects that are not widely manage to be sheltered by these strategies due to the complexity and responding to the needs of personal nature such as the project of life, healthy recreation, use of time free, therefore, to be people who can not access the general care systems, serve this population through the design of projects that seek to improve their quality of life is very important. This project is possible to build in children and adolescents with disabilities, issues such as self-esteem, autonomy, improve their processes psychomotor, cognitive and also allows them to address a project viable and enjoyable life by identifying, enhancing and strengthening artistic skills of each as a valid strategy from the theoretical, methodological and taking into account the special conditions in its development and physical abilities presented.pdfapplication/pdfspaUniversidad Nacional Abierta y a Distancia UNADreponame:Repositorio Institucional de la Universidad Nacional Abierta y a Distanciainstname:Universidad Nacional Abierta y a DistanciaImplementación de la estrategia “RecreArte” para posibilitar que se potencie la autoestima, el estilo y el proyecto de vida de los niños, niñas y adolescentes con discapacidad y sus familias, beneficiarios de la medida hogar gestor del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar ICBF Centro Zonal Pitalitoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisProyecto_Aplicado_o_TesisTrabajo de gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fDiscapacidadArtesHabilidades artísticasEducaciónInclusión socialPsicologíaAbierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2THUMBNAIL1083871480.pdf.jpg1083871480.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2689http://repository.unad.edu.co/bitstream/10596/3406/5/1083871480.pdf.jpgcefcc30eead28c9567be9d311bdea66eMD55ORIGINAL1083871480.pdf1083871480.pdfapplication/pdf1193812http://repository.unad.edu.co/bitstream/10596/3406/1/1083871480.pdf1481aa6256a0bc9d9a733e582d98048aMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84500http://repository.unad.edu.co/bitstream/10596/3406/2/license.txt88c34cbadbe7025a052d276521f1c8f9MD5210596/3406oai:repository.unad.edu.co:10596/34062019-11-08 15:10:10.686Repositorio Institucional 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