Afrontamiento en adolescentes escolarizados de los grados décimo y once de dos colegios ubicados en las localidades de Chapinero y Usaquén de la ciudad de Bogotá
Desde la perspectiva de la psicología cognitiva-conductual, Lazarus y Folkman (1986) definieron el afrontamiento como “aquellos esfuerzos cognitivos y conductuales constantemente cambiantes que se desarrollan para manejar los problemas específicos externos y/o internos que afectan al individuo”; dad...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Abierta y a Distancia UNAD
- Repositorio:
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- https://repository.unad.edu.co/handle/10596/7842
- Palabra clave:
- Estilos de afrontamiento - Juventud - Colombia
Estrategias de afrontamiento - Juventud - Colombia
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Desde la perspectiva de la psicología cognitiva-conductual, Lazarus y Folkman (1986) definieron el afrontamiento como “aquellos esfuerzos cognitivos y conductuales constantemente cambiantes que se desarrollan para manejar los problemas específicos externos y/o internos que afectan al individuo”; dado que la adolescencia puede ser una etapa de cambios asociados a situaciones adversas que surgen como factores estresantes, cabe señalar que Papalia (2009) relaciona la adolescencia como época donde se presentan conductas de riesgo por la incapacidad de los adolescentes para afrontar los problemas o preocupaciones; dada la escasa información en Colombia que permita identificar cuáles los estilos de afrontamiento más utilizados por los jóvenes, esta investigación pretende identificar los estilos y las estrategias más representativos de afrontamiento que utilizan 195 adolescentes de dos colegios públicos en la ciudad de Bogotá, mediante un estudio de enfoque cuantitativo y de tipo descriptivo. En los resultados el estilo de afrontamiento más utilizado es el estilo basado en la emoción y en cuanto a la estrategia de afrontamiento más utilizada por los adolescentes se encuentra que es la de reinterpretación positiva y crecimiento, sin embargo, el estilo de afrontamiento basado en el problema obtiene un puntaje similar que demuestra que los adolescentes reconocen el problema y el estrés es controlable; en este estilo de afrontamiento la estrategia más utilizada es la de búsqueda de soporte social instrumental, que determina que los jóvenes piensan más en que paso tomar y cuál es la mejor forma de manejar el problema. Palabras clave: Estilos de afrontamiento, Estrategias de afrontamiento, adolescencia, estresores psicosociales. |
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En los resultados el estilo de afrontamiento más utilizado es el estilo basado en la emoción y en cuanto a la estrategia de afrontamiento más utilizada por los adolescentes se encuentra que es la de reinterpretación positiva y crecimiento, sin embargo, el estilo de afrontamiento basado en el problema obtiene un puntaje similar que demuestra que los adolescentes reconocen el problema y el estrés es controlable; en este estilo de afrontamiento la estrategia más utilizada es la de búsqueda de soporte social instrumental, que determina que los jóvenes piensan más en que paso tomar y cuál es la mejor forma de manejar el problema. Palabras clave: Estilos de afrontamiento, Estrategias de afrontamiento, adolescencia, estresores psicosociales.From the perspective of cognitive-behavioral, Lazarus and Folkman (1986) defined the coping psychology as "those constantly changing cognitive and behavioral efforts that are developed to handle specific problems external and / or internal affecting the individual"; since adolescence can be a time of change associated with adverse situations that arise as stressors, it should be noted that Papalia (2009) relates adolescence as a time where risk behaviors are presented by the inability of adolescents to address problems or concerns ; Given the limited information in Colombia to identify what coping styles most used by young people, this research aims to identify the styles and the most representative coping strategies using 195 teenagers from two public schools in the city of Bogotá, through a study quantitative and descriptive approach. Results coping style most commonly used is based on emotion and style as to the coping strategy most commonly used by teenagers it is that is positive reinterpretation and growth, however, coping style based on the problem gets a similar score that shows that teens recognize the problem and stress is controllable; in this style most often used coping strategy is to search for instrumental social support, which determines that young people think more about what has happened to take and what is the best way to handle the problem. Keywords: Coping styles, coping strategies, adolescence, psychosocial stressors.pdfapplication/pdfspaUniversidad Nacional Abierta y a Distancia UNADreponame:Repositorio Institucional de la Universidad Nacional Abierta y a Distanciainstname:Universidad Nacional Abierta y a DistanciaAfrontamiento en adolescentes escolarizados de los grados décimo y once de dos colegios ubicados en las localidades de Chapinero y Usaquén de la ciudad de BogotáProyecto Aplicado o Tesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fEstilos de afrontamiento - Juventud - ColombiaEstrategias de afrontamiento - Juventud - ColombiaAdolescencia - ColombiaPsicología del adolescentePsicologiaCiencias SocialesAbierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2THUMBNAIL52717962.pdf.jpg52717962.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5274http://repository.unad.edu.co/bitstream/10596/7842/4/52717962.pdf.jpgfedbffc8aef7b27604c6b9ead637c511MD54ORIGINAL52717962.pdf52717962.pdfProyecto de Investigacionapplication/pdf800615http://repository.unad.edu.co/bitstream/10596/7842/1/52717962.pdfae39596ef7ab360c0b5215c9c3b15cb5MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84481http://repository.unad.edu.co/bitstream/10596/7842/3/license.txte84c16672a0ddb98962c1a1dc0783420MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84481http://repository.unad.edu.co/bitstream/10596/7842/2/license.txte84c16672a0ddb98962c1a1dc0783420MD5210596/7842oai:repository.unad.edu.co:10596/78422020-08-26 15:57:49.374Repositorio Institucional 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