Competencias lectoras a través del aprendizaje significativo en estudiantes de grado quinto de básica primaria del centro educativo Granadillo de Chaves del municipio de Buesaco, departamento de Nariño, Colombia.
Tablas
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Abierta y a Distancia UNAD
- Repositorio:
- Repositorio UNAD
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- Acceso en línea:
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- Competencias
Lectura
Educación
Lenguaje
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Silva Villarreal, AdrianaMosquera Sànchez, Angela Niviacead_-_pasto2016-05-12T19:56:58Z2016-05-12T19:56:58Z2016https://repository.unad.edu.co/handle/10596/6281TablasEn la actualidad la lectura ha pasado a un segundo plano por los niños, quienes prefieren hacer uso de los diferentes medios de comunicación, relegando de esta manera la aplicación de la misma, sin embargo, esto ha generado situaciones negativas en los estudiantes, debido al bajo rendimiento en las diferentes áreas del saber. El desarrollo de la investigación se fundamentará en fomentar las competencias lectoras en los estudiantes de grado segundo del Centro Educativo Granadillo de Chaves del Municipio de Buesaco, Departamento de Nariño a través del aprendizaje significativo, por tal motivo se iniciará el proceso a través de una evaluación de las competencias lectoras que poseen los estudiantes, una vez analizados los datos se procederá a tabular la información, para posteriormente continuar con el proceso de fomento de las competencias lectoras a través del uso del aprendizaje significativo, haciendo que los estudiantes se motiven a la lectoescritura y con ello fortalecer el proceso enseñanza aprendizaje, así mismo se continuará con un período de adquisición de habilidades y destrezas para finalmente aplicar el test final sobre los logros obtenidos en el mismo.The research is based on fostering reading skills in second graders of Blackwood educational centre of Chaves of the municipality of Buesaco, Nariño Department through meaningful learning, which is why will begin the process through an assessment of reading skills that students have, once analyzed data will proceed to tabular information then continue with the process of development of reading skills through the use of meaningful learning, making students are encourage to literacy and thereby strengthen the teaching process learning.pdfapplication/pdfspaUniversidad Nacional Abierta y a Distancia UNADreponame:Repositorio Institucional de la Universidad Nacional Abierta y a Distanciainstname:Universidad Nacional Abierta y a DistanciaCompetencias lectoras a través del aprendizaje significativo en estudiantes de grado quinto de básica primaria del centro educativo Granadillo de Chaves del municipio de Buesaco, departamento de Nariño, Colombia.Proyecto_de_Investigacioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fCompetenciasLecturaEducaciónLenguajeAbierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2THUMBNAIL35603882.pdf.jpg35603882.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4786http://repository.unad.edu.co/bitstream/10596/6281/3/35603882.pdf.jpg975133af70da0d3e9f78aaecfb6505edMD53ORIGINAL35603882.pdf35603882.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf3783002http://repository.unad.edu.co/bitstream/10596/6281/1/35603882.pdf73f28d097e7f0003aa37a6d5c6bec89fMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84481http://repository.unad.edu.co/bitstream/10596/6281/2/license.txte84c16672a0ddb98962c1a1dc0783420MD5210596/6281oai:repository.unad.edu.co:10596/62812020-08-26 15:47:33.017Repositorio Institucional 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