El acompañamiento tutorial como factor influyente en el desempeño académico de los estudiantes de la ECAPMA pertenecientes al CERES La Plata (Huila)
Tablas
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Universidad Abierta y a Distancia UNAD
- Repositorio:
- Repositorio UNAD
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unad.edu.co:10596/3525
- Acceso en línea:
- https://repository.unad.edu.co/handle/10596/3525
- Palabra clave:
- Desempeño academico
Pedagogia
Aprendizaje autónomo
Investigación documental
Campus virtual
- Rights
- License
- Abierto (Texto Completo)
| Summary: | Tablas |
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