Maletín de TIC para tutores de la Fundación Universitaria y Tecnológica de Casanare.
La herramienta denominada “Maletín de TIC para Tutores de la Fundación Universitaria y Tecnológica de Casanare” es un CD interactivo que permitirá al tutor universitario conocer e implementar los diversos aplicativos que están siendo desarrollados para web 2.0 con un enfoque hacia el fortalecimiento...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2012
- Institución:
- Universidad Abierta y a Distancia UNAD
- Repositorio:
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- Acceso en línea:
- https://repository.unad.edu.co/handle/10596/1056
- Palabra clave:
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Educación
WEB 2.0
EDUCACION SUPERIOR
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Silva Villareal, AdrianaLópez Tovar, Alfonsocead_-_yopal2013-05-08T14:11:18Z2013-12-16T17:33:08Z2014-02-25T13:59:31Z2013-05-08T14:11:18Z2013-12-16T17:33:08Z2014-02-25T13:59:31Z2012-11-222013-05-08https://repository.unad.edu.co/handle/10596/1056La herramienta denominada “Maletín de TIC para Tutores de la Fundación Universitaria y Tecnológica de Casanare” es un CD interactivo que permitirá al tutor universitario conocer e implementar los diversos aplicativos que están siendo desarrollados para web 2.0 con un enfoque hacia el fortalecimiento de la educación a través del uso de la Tecnología de la Información y la Comunicación – TIC. En el proyecto se hace un análisis a través de una encuesta en línea aplicada a los tutores de la Fundación Universitaria y Tecnológica de Casanare para determinar el impacto que ha tenido la introducción de la TIC en los procesos educativos que desarrollan al interior de la Institución Educativa Universitaria, igualmente se presentan herramientas actuales relacionadas con la web 2.0, seleccionando diez aplicativos que se incluyen en el CD interactivo que contribuirán en el empoderamiento de las nuevas tecnologías usadas por tutores y estudiantes. Éste CD es muy útil, ya que, facilita la obtención de experiencia y capacitación a docentes creando en ellos la iniciativa de explorar y evaluar nuevas aplicaciones que se encuentren alojadas en Internet y que sean más adecuadas a las temáticas que desarrollan a diario en el proceso educativo.The tool called "Case of TIC for Tutors University and Technology Foundation of Casanare" is an interactive CD that will allow the university tutor know and implement the various applications that are being developed for web 2.0 with a focus on strengthening education through the use of Information Technology and Communication - TIC. The project is an analysis through an online survey applied to tutors in the University and Technology Foundation of Casanare to determine the impact it has had the introduction of TIC in education that develop within the Educational Institution University, current tools are also related to web 2.0, selecting ten applications that are included in the interactive CD that will contribute to the empowerment of new technologies used by tutors and students. This CD is very useful because it facilitates obtaining teacher training experience and creating in them the initiative to explore and evaluate new applications that are hosted on the Internet and which are most appropriate to the themes that develop daily in the process education.pdfapplication/pdfspaspaUniversidad Nacional Abierta y a Distancia UNADinstname:Universidad Nacional Abierta y a Distanciareponame:Repositorio Institucional de la Universidad Nacional Abierta y a DistanciaMaletín de TIC para tutores de la Fundación Universitaria y Tecnológica de Casanare.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisProyecto_Aplicado_o_TesisTrabajo de gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTICEducaciónWEB 2.0EDUCACION SUPERIOREstudiante, Investigador, Tutor, Docente y otrosEl autor(es) manifiestan que la(s) obra(s) objeto de la presente autorización son originales y que se realizaron sin violar o usurpar derechos de autor de terceros.Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf210596/1056oai:repository.unad.edu.co:10596/10562019-11-08 14:18:14.795Repositorio Institucional UNADgescontenidos@unad.edu.co |
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