Diseño y aplicación de un modelo pedagogico en valores en el colegio Santiago Perez de Zipaquira que promueve el aprendizaje autonomo y significativo
Tablas
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2009
- Institución:
- Universidad Abierta y a Distancia UNAD
- Repositorio:
- Repositorio UNAD
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- Acceso en línea:
- https://repository.unad.edu.co/handle/10596/2412
- Palabra clave:
- Educación
Colegios
Aprendizaje
Adolescentes
- Rights
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- Abierto (Texto Completo)
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Torres Cifuentes, José MauricioLeon Rivera, Edilacead_-_Zipaquirá2014-04-25T16:47:59Z2014-04-25T16:47:59Z2009-01-01https://repository.unad.edu.co/handle/10596/2412TablasOfrece a la ciudadanía la modalidad académica, sin ninguna especialización o énfasis. Durante los últimos cinco años hemos tenido diferentes rectoras, cada una con ideas muy distintas relacionadas con el manejo de poder, más no con una proyección real que ayude a resolver las necesidades laborales y personales de los estudiantes egresados. No existen lineamientos concretos con relación al Modelo Pedagógico. Al preguntar a la Rectora el semestre pasado para resolver una parte del trabajo de Didácticas Digitales, me respondió que “el Modelo del colegio es Tradicional, pero igual no supo explicar mayor cosa.It offers the public the academic mode, without any expertise or emphasis. Over the past five years we have had different governing, each with very different thoughts relating to the management of power, but not with a actual projection to help solve work and personal needs graduate students. There are no specific guidelines regarding the pedagogical model. When asking the Chancellor last semester to resolve some of the work Digital Education, he replied that "pattern is traditional school, but just did not know how else to explain more.pdfapplication/pdfspaUniversidad Nacional Abierta y a Distancia UNADinstname:Universidad Nacional Abierta y a Distanciareponame:Repositorio Institucional de la Universidad Nacional Abierta y a DistanciaDiseño y aplicación de un modelo pedagogico en valores en el colegio Santiago Perez de Zipaquira que promueve el aprendizaje autonomo y significativoProyecto_Aplicado_o_Tesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fEducaciónColegiosAprendizajeAdolescentesAbierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2THUMBNAIL02-2014-1.pdf.jpg02-2014-1.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3813http://repository.unad.edu.co/bitstream/10596/2412/7/02-2014-1.pdf.jpgb8c6ca6159a1e08a7186c8d5ee0af9b0MD57ORIGINAL02-2014-1.pdf02-2014-1.pdfapplication/pdf1818325http://repository.unad.edu.co/bitstream/10596/2412/1/02-2014-1.pdfccf5cd583f87455a33dd8b3dcd196d09MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82936http://repository.unad.edu.co/bitstream/10596/2412/2/license.txt4389adf7b2ace253c2a07b095a334520MD5210596/2412oai:repository.unad.edu.co:10596/24122019-11-08 14:26:38.73Repositorio Institucional UNADgescontenidos@unad.edu.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 |