Percepción de los estudiantes frente al acoso escolar para la autogestión de estrategias de prevención grado sexto “c” institución educativa oficial José Celestino Mutis de la ciudad de Ibagué.
Cuadros, diagramas, Propuesta
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2013
- Institución:
- Universidad Abierta y a Distancia UNAD
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- Acceso en línea:
- https://repository.unad.edu.co/handle/10596/2308
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Hernández, Victoria E.Sixto, Páez R.cead_-_ibagué2013-12-09T20:13:13Z2013-12-16T19:57:44Z2014-03-31T11:18:52Z2013-12-09T20:13:13Z2013-12-16T19:57:44Z2014-03-31T11:18:52Z2013-12-042013-12-09https://repository.unad.edu.co/handle/10596/2308Cuadros, diagramas, PropuestaLa presente investigación titulada percepción de los estudiantes frente al acoso escolar para la autogestión de estrategias de prevención grado sexto “c” institución educativa oficial José Celestino Mutis de la ciudad de Ibagué, busca identificar la percepción de estos frente a la problemática. Se tomó como referencia el Psicólogo Dan Olweus, quien realizó una investigación mundial a profundidad, de la cual salió un programa que aplicaba los derechos de protección a los niños y el cual se acompañó de la utilización de valores en la escuela. Para este estudio se utilizó el enfoque cualitativo, con el tipo de Investigación Acción, aplicando instrumentos como grupo focal, talleres investigativos a 54 participantes. Se pudo evidenciar que existe una percepción compartida entre los estudiantes con relación a la creación de unas estrategias de prevención. Finalmente se concluye que se deben tratar estrategias de autogestión donde el estudiantes sea el agente participe principal.This research entitled perception of students against bullying strategies for prevention self sixth grade "c" school official José Celestino Mutis city of Ibague, seeks to identify the perception of these off the problemática. The reference used was the psychologist Dan Olweus, who made an in-depth global research, which came out a program that protection rights apply to children and which are accompanied by the use of values in school. For this study, qualitative approach was used, with the type of action research, using tools such as focus group research workshops to 54 participants. It was evident that there is a shared perception among students in relation to the creation of prevention strategies. Finally we conclude that self-management strategies should aim where students participate as principal agent.pdfapplication/pdfspaspaUniversidad Nacional Abierta y a Distancia UNADreponame:Repositorio Institucional de la Universidad Nacional Abierta y a Distanciainstname:Universidad Nacional Abierta y a DistanciaPercepción de los estudiantes frente al acoso escolar para la autogestión de estrategias de prevención grado sexto “c” institución educativa oficial José Celestino Mutis de la ciudad de Ibagué.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisProyecto_de_InvestigacionTrabajo de gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fAcoso escolarInvestigación AcciónGrupo focalTalleres investigativosFactores de protecciónEstudiante, Investigador, Tutor, Docente y otrosEl autor(es) manifiestan que la(s) obra(s) objeto de la presente autorización son originales y que se realizaron sin violar o usurpar derechos de autor de terceros.Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2THUMBNAIL93374873.pdf.jpg93374873.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2546http://repository.unad.edu.co/bitstream/10596/2308/6/93374873.pdf.jpge5df3ddb7880074016f86abfd9fa38e2MD56ORIGINAL93374873.pdfapplication/pdf1146858http://repository.unad.edu.co/bitstream/10596/2308/1/93374873.pdf989442712c2d0612e77c978b7ebd7cf2MD5110596/2308oai:repository.unad.edu.co:10596/23082019-11-08 15:10:04.997Repositorio Institucional UNADgescontenidos@unad.edu.co |
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