Las TIC y la subjetividad local. El giro de la identidad juvenil. Un estudio de caso en la Institución Educativa Agropecuaria: “Nuestra Señora del Rosario (Cauca, Colombia)”

Maestría en Educación desde la Diversidad, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas.

Autores:
Ramírez Mondragón, Carlos Alberto
Gómez Cabezas, Javit Egdivar
Gómez Cabezas, Ciro Guber
Quijano Valencia, Olver Bolívar
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2015
Institución:
Universidad de Manizales
Repositorio:
RIDUM - Repositorio Institucional Universidad de Manizales
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:ridum.umanizales.edu.co:20.500.12746/2424
Acceso en línea:
https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/2424
Palabra clave:
Tecnologías de la información y la comunicación (TIC)
Cambio social
Innovación científica
Medio escolar
Participación escolar (Cauca, Colombia)
Transformación social
Medios de comunicación de masas
Subjetividad
Identidad cultural
Estudios de casos
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A tal efecto, la investigación enfatiza en el nuevo panorama tecnocultural y las TIC en ambientes escolares, para determinar un cuestionamiento al interior de la comunidad estudiantil local.application/pdfspaUniversidad de Manizalesinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Tecnologías de la información y la comunicación (TIC)Cambio socialInnovación científicaMedio escolarParticipación escolar (Cauca, Colombia)Transformación socialMedios de comunicación de masasSubjetividadIdentidad culturalEstudios de casosLas TIC y la subjetividad local. El giro de la identidad juvenil. 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