Caracterización de habilidades de pensamiento crítico en aprendices de formación profesional
Maestría en Educación y Desarrollo Humano, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas.
- Autores:
-
Aristizábal Gómez, Lina María
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad de Manizales
- Repositorio:
- RIDUM - Repositorio Institucional Universidad de Manizales
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:ridum.umanizales.edu.co:20.500.12746/5641
- Acceso en línea:
- https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/5641
- Palabra clave:
- Pensamiento crítico, HCTAES, Formación profesional
Pensamiento crítico
Test-HCTAES
Formación profesional
- Rights
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
| id |
RUMAN2_f719ce1248725186400342942d2f5c8d |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:ridum.umanizales.edu.co:20.500.12746/5641 |
| network_acronym_str |
RUMAN2 |
| network_name_str |
RIDUM - Repositorio Institucional Universidad de Manizales |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Caracterización de habilidades de pensamiento crítico en aprendices de formación profesional |
| title |
Caracterización de habilidades de pensamiento crítico en aprendices de formación profesional |
| spellingShingle |
Caracterización de habilidades de pensamiento crítico en aprendices de formación profesional Pensamiento crítico, HCTAES, Formación profesional Pensamiento crítico Test-HCTAES Formación profesional |
| title_short |
Caracterización de habilidades de pensamiento crítico en aprendices de formación profesional |
| title_full |
Caracterización de habilidades de pensamiento crítico en aprendices de formación profesional |
| title_fullStr |
Caracterización de habilidades de pensamiento crítico en aprendices de formación profesional |
| title_full_unstemmed |
Caracterización de habilidades de pensamiento crítico en aprendices de formación profesional |
| title_sort |
Caracterización de habilidades de pensamiento crítico en aprendices de formación profesional |
| dc.creator.fl_str_mv |
Aristizábal Gómez, Lina María |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
García Castro, Ligia Inés |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Aristizábal Gómez, Lina María |
| dc.contributor.role.spa.fl_str_mv |
Asesor |
| dc.subject.spa.fl_str_mv |
Pensamiento crítico, HCTAES, Formación profesional Pensamiento crítico Test-HCTAES Formación profesional |
| topic |
Pensamiento crítico, HCTAES, Formación profesional Pensamiento crítico Test-HCTAES Formación profesional |
| description |
Maestría en Educación y Desarrollo Humano, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. |
| publishDate |
2021 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2021-11-09T15:40:51Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2021-11-09T15:40:51Z |
| dc.type.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article |
| dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/5641 |
| url |
https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/5641 |
| dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.hasversion.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.rights.uri.spa.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es |
| dc.rights.cc.spa.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.format.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad de Manizales |
| institution |
Universidad de Manizales |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/bitstream/20.500.12746/5641/1/Caracterizaci%c3%b3n%20de%20habilidades%20de%20pensamiento%20cr%c3%adtico%20en%20aprendices%20de%20formaci%c3%b3n%20profesional.2019.pdf https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/bitstream/20.500.12746/5641/2/5.%20Acta%20de%20Sustentaci%c3%b3n%20Lina%20Mar%c3%ada%20Aristiz%c3%a1bal.pdf https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/bitstream/20.500.12746/5641/3/license.txt |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
2b5fc7d191247698a20e16f182e7d0a0 06afc4b7471f97d449d9e64681cbf9e0 e3b4775c66852a77e315abbb5da460d6 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
RiDUM - Repositorio Institucional Universidad de Manizales |
| repository.mail.fl_str_mv |
ridum@umanizales.edu.co |
| _version_ |
1814167327556501504 |
| spelling |
García Castro, Ligia InésAristizábal Gómez, Lina MaríaAsesor2021-11-09T15:40:51Z2021-11-09T15:40:51Zhttps://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/5641Maestría en Educación y Desarrollo Humano, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas.Este artículo sintetiza los hallazgos de una investigación realizada con el propósito de caracterizar las habilidades de pensamiento crítico en el ámbito de la formación profesional integral desde especialidades del Centro para el desarrollo tecnológico de la construcción y la industria en el SENA regional Quindío. Las habilidades de pensamiento crítico se valoraron a través de la prueba HALPERN Critical Thinking Assessment Using Everyday Situations- HCTAES, la cual evalúa cinco habilidades cognitivas: Comprobación de hipótesis, Razonamiento verbal, Análisis de argumentos, Probabilidad e Incertidumbre y Toma de decisiones y Solución de problemas. Se tuvieron en cuenta aspectos representativos como el género, el nivel de avance en su formación (últimos trimestres) y un grupo de voceros quienes cuentan con cualidades específicas de liderazgo y rendimiento académico que sugieren un aprendiz destacado y elegido por el grupo para representarlos. En el análisis de los resultados se evidencia que los aprendices presentan un nivel intermedio de habilidades de pensamiento crítico, sin embargo, los puntajes totales obtenidos y los perfiles dimensionales de cada grupo participante constituyen una evidencia de que estas habilidades no son desarrolladas con profundidad en el proceso educativo en general. Los resultados también demuestran que no existen diferencias significativas en el rendimiento respecto al género ya que al compararlos de ven equitativos en las tablas de puntuación. El resultado más significativo apunta al buen desempeño del grupo de voceros ocupando el primer lugar en el ranquin y permite interpretar la sumatoria de características en la diversidad del grupo. El promedio de edad fue de 20 años y no se encontraron constantes que representaran incidencias significativas en sus puntuaciones.application/pdfspaUniversidad de Manizalesinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Pensamiento crítico, HCTAES, Formación profesionalPensamiento críticoTest-HCTAESFormación profesionalCaracterización de habilidades de pensamiento crítico en aprendices de formación profesionalinfo:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1MaestríaUniversidad de ManizalesMagister en Educación y Desarrollo HumanoORIGINALCaracterización de habilidades de pensamiento crítico en aprendices de formación profesional.2019.pdfCaracterización de habilidades de pensamiento crítico en aprendices de formación profesional.2019.pdfapplication/pdf728871https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/bitstream/20.500.12746/5641/1/Caracterizaci%c3%b3n%20de%20habilidades%20de%20pensamiento%20cr%c3%adtico%20en%20aprendices%20de%20formaci%c3%b3n%20profesional.2019.pdf2b5fc7d191247698a20e16f182e7d0a0MD515. Acta de Sustentación Lina María Aristizábal.pdf5. Acta de Sustentación Lina María Aristizábal.pdfapplication/pdf175573https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/bitstream/20.500.12746/5641/2/5.%20Acta%20de%20Sustentaci%c3%b3n%20Lina%20Mar%c3%ada%20Aristiz%c3%a1bal.pdf06afc4b7471f97d449d9e64681cbf9e0MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81942https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/bitstream/20.500.12746/5641/3/license.txte3b4775c66852a77e315abbb5da460d6MD5320.500.12746/5641oai:ridum.umanizales.edu.co:20.500.12746/56412022-09-13 17:12:17.195RiDUM - Repositorio Institucional Universidad de Manizalesridum@umanizales.edu.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 |