El desarrollo de la autonomía a través de expresiones artísticas en la escuela
Maestría en Educación desde la Diversidad, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas.
- Autores:
-
Fernández Trujillo, Lucy Marcela
Escobar Paz, Johanna
Ortega Borrero, Leidy Carolina
Gómez Ortíz, Enar Efraín
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad de Manizales
- Repositorio:
- RIDUM - Repositorio Institucional Universidad de Manizales
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:ridum.umanizales.edu.co:20.500.12746/5583
- Acceso en línea:
- https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/5583
- Palabra clave:
- Educación desde la diversidad
Practicas pedagógicas
Escuela - enseñanza y aprendizaje
- Rights
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
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Isaza Gil, GloriaFernández Trujillo, Lucy MarcelaEscobar Paz, JohannaOrtega Borrero, Leidy CarolinaGómez Ortíz, Enar EfraínDocente2021-10-09T20:09:45Z2021-10-09T20:09:45Zhttps://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/5583Maestría en Educación desde la Diversidad, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas.El presente artículo se desprende del macroyecto de investigación denominado: El aprendizaje como experiencia vital: expresiones de autonomía y se articula al mismo a través de una revisión documental que se centra en determinar el vínculo existente entre la autonomía y las expresiones artísticas en la escuela, entramado teórico que teje las dimensiones creativa, cognitiva, comunicativa y ética en la constitución de la conciencia y el desarrollo de capacidades humanas a través de la expresión artística en la escuela. La metodología fue cualitativa, orientada desde una revisión bibliográfica, así el análisis de la información permitió identificar dos tendencias: la primera correspondió al desarrollo de autonomía en el proceso educativo y la segunda al desarrollo de la autonomía a través de las expresiones artísticas en la escuela, a partir de las cuales se presentan los resultados de la indagación. Los resultados permitieron concluir que, en la escuela, el maestro en el aula promueve y contribuye con sus prácticas pedagógicas el ser, el deber ser y el hacer de sus estudiantes, contribuye a que las fibras más íntimas y sutiles del sujeto se incorporen en la percepción y representación de sí mismos, los otros, lo otro y el entorno. El maestro no solo fortalece la dimensión cognitiva con contenidos, también es su responsabilidad incluir diversas expresiones artísticas que dinamicen la libertad, la voluntad, la expresión oral y corporal, la toma de decisión, la reflexión personal sobre las capacidades y el deseo de explorar, descubrir, crear, construir proyectos, participar en colectivos de manera autónoma.application/pdfspaUniversidad de Manizalesinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Educación desde la diversidadPracticas pedagógicasEscuela - enseñanza y aprendizajeEl desarrollo de la autonomía a través de expresiones artísticas en la escuelainfo:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1MaestríaUniversidad de ManizalesMagister en Educación desde la DiversidadORIGINALFernandez_Lucy_Marcela_2020..pdfFernandez_Lucy_Marcela_2020..pdfArtículo de revisiónapplication/pdf495616https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/bitstream/20.500.12746/5583/1/Fernandez_Lucy_Marcela_2020..pdf71a534992d7ecce848c26b77e919995cMD51ACTA DE SUSTENTACIÓN LUCY MARCELA FERNÁNDEZ TRUJILLO.pdfACTA DE SUSTENTACIÓN LUCY MARCELA FERNÁNDEZ TRUJILLO.pdfActa de sustentaciónapplication/pdf318346https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/bitstream/20.500.12746/5583/3/ACTA%20DE%20SUSTENTACI%c3%93N%20LUCY%20MARCELA%20FERN%c3%81NDEZ%20TRUJILLO.pdf8c6e04fe60bf19a0c7700184c3beac0bMD53ACTA DE SUSTENTACIÓN ENAR EFRAÍN GÓMEZ ORTÍZ-1_1879.pdfACTA DE SUSTENTACIÓN ENAR EFRAÍN GÓMEZ ORTÍZ-1_1879.pdfacta de sustentacionapplication/pdf317109https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/bitstream/20.500.12746/5583/4/ACTA%20DE%20SUSTENTACI%c3%93N%20ENAR%20EFRA%c3%8dN%20G%c3%93MEZ%20ORT%c3%8dZ-1_1879.pdf13675d46fbaaf117f89f0efbc8b58c3eMD54ACTA DE SUSTENTACIÓN JOHANNA ESCOBAR PAZ.pdfACTA DE SUSTENTACIÓN JOHANNA ESCOBAR PAZ.pdfacta sustentacionapplication/pdf428507https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/bitstream/20.500.12746/5583/5/ACTA%20DE%20SUSTENTACI%c3%93N%20JOHANNA%20ESCOBAR%20PAZ.pdf6333c010b6844038af5405d432871af4MD55ACTA DE SUSTENTACIÓN LEIDY CAROLINA ORTEGA BORRERO.pdfACTA DE SUSTENTACIÓN LEIDY CAROLINA ORTEGA BORRERO.pdfacta de sustentaciónapplication/pdf317010https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/bitstream/20.500.12746/5583/6/ACTA%20DE%20SUSTENTACI%c3%93N%20LEIDY%20CAROLINA%20ORTEGA%20BORRERO.pdf2f0bb4a5837e847dd96e4058a058dd40MD56LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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