Huellas vitales que subyacen en las prácticas pedagógicas de los docentes del área pecuaria del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid

Maestría en Educación Docencia, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas.

Autores:
Ruiz Ospina, Jairo de Jesús
Agudelo Morales, León Argiro
Gomez Marín, Jose Luis
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2014
Institución:
Universidad de Manizales
Repositorio:
RIDUM - Repositorio Institucional Universidad de Manizales
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:ridum.umanizales.edu.co:20.500.12746/1831
Acceso en línea:
https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/1831
Palabra clave:
Práctica pedagógica
Responsabilidad del docente
Papel del docente
Autobiografías
Historias de vida
Análisis del discurso
Transformación social
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Eficacia del docente
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Liderazgo
Rol social
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Es importante definir que las huellas vitales son marcas, registros de impactos vivenciales que dejan un sello en la historia de los seres humanos, son señales que hacen presencia en la existencia de la persona, graban e imprimen nuevos significados al existir humano. Se realizó un análisis cualitativo de los relatos de vida los docentes, que recrearon el pasado, a los cuales les añadieron sus experiencias y se trajeron al presente. Estos sucesos, se estudiaron y se analizaron en su contexto natural con el propósito de explorar esos contenidos, la construcción de significados personales y la comprensión de sus identidades, intentar dar respuestas a algunos acontecimientos de la vida de los docentes, que nos indicaron el cómo y el por qué del comportamiento de ellos en el desarrollo de sus prácticas pedagógicas, y a develar esas huellas vitales. No solamente encontramos en estos relatos sus huellas vitales, sino que nos topamos con unos excelentes seres humanos, maestros con una gran sensibilidad, liderazgo, el don y la capacidad de servicio; lo cual nos llevó a cuestionarnos: ¿Será que la universidad y el mundo de hoy con sus economías globalizadas, necesita maestros más comprometidos con la formación de los estudiantes? Con este interrogante logró emerger la categoría maestra a la que denominamos “¿El docente universitario contemporáneo provocador y sensible?”.application/pdfspaUniversidad de Manizalesinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Práctica pedagógicaResponsabilidad del docentePapel del docenteAutobiografíasHistorias de vidaAnálisis del discursoTransformación socialConstrucción de la realidadHabilidad pedagógicaEficacia del docenteAnálisis del significadoLiderazgoRol socialHuellas vitales que subyacen en las prácticas pedagógicas de los docentes del área pecuaria del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavidinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fMaestríaUniversidad de ManizalesMagister en Educación DocenciaLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81945https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/bitstream/20.500.12746/1831/5/license.txt40f81607b0788e9f8d7defae0ff4a625MD55ORIGINALAgudelo_LeonArgiro_Octubre_27_2014.pdfAgudelo_LeonArgiro_Octubre_27_2014.pdfInforme Final trabajo de investigacionapplication/pdf1668767https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/bitstream/20.500.12746/1831/1/Agudelo_LeonArgiro_Octubre_27_2014.pdf16fce91c6b9d98fbebd3cd3e0e73d70dMD51ACTA_SUSTENTACION_JOSE LUIS GOMEZ.pdfACTA_SUSTENTACION_JOSE LUIS GOMEZ.pdfActa de Sustentación Jose Luis Gómezapplication/pdf353430https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/bitstream/20.500.12746/1831/2/ACTA_SUSTENTACION_JOSE%20LUIS%20GOMEZ.pdfe1d12c192736ec16a61ef9a0d32e1a5cMD52ACTA SUSTENTACIÓN_LEÓN ARGIRO AGUDELO MORALES.pdfACTA SUSTENTACIÓN_LEÓN ARGIRO AGUDELO MORALES.pdfActa de Sustentación León Argiro Agudeloapplication/pdf359607https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/bitstream/20.500.12746/1831/3/ACTA%20SUSTENTACI%c3%93N_LE%c3%93N%20ARGIRO%20AGUDELO%20MORALES.pdf9e2778291f64ad7fb9fc7a2097bf09dbMD53ACTA SUSTENTACIÓN_JAIRO DE J. 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