Manifestaciones de autonomía en niños del grado sexto de la Institución Educativa Carlos Albán del municipio de Timbío, Cauca

Tesis (Maestría en Educación desde la Diversidad). Universidad de Manizales. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, 2013

Autores:
Josa Parra, Liliana Elizabeth
Molano, María del Carmen
Delacruz, Ramón
Montenegro Hernández, Catalina
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2013
Institución:
Universidad de Manizales
Repositorio:
RIDUM - Repositorio Institucional Universidad de Manizales
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:ridum.umanizales.edu.co:20.500.12746/909
Acceso en línea:
https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/909
Palabra clave:
Autonomía infantil
Responsabilidad
Respeto
Autoestima
Toma de decisiones
Educación secundaria (Timbío,Cauca)
Educación de niños
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La investigación fija la mirada en un aspecto que converge en la escuela, como es la autonomía y sus implicaciones en los campos donde interactúan los sujetos estudiantes; responde al enfoque cualitativo enmarcado en la etnografía, las técnicas utilizadas, observación directa y la entrevista semi estructurada que permitieron develar las manifestaciones de autonomía y algunos aspectos para desarrollarla como son: responsabilidad, respeto y autoestima y una expresión que emerge como es la toma de decisiones. Los resultados permiten identificar que los sujetos presentan dificultad para tomar sus decisiones, tanto en el núcleo familiar como en el ámbito educativo; además presentan dificultad para analizar y evaluar información, sin la conducción del docente; esto impide el desarrollo de la autoestima, la responsabilidad y el respeto por sí mismo. 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