Reconciliación como presente posible: niñas y niños en el conflicto armado.
Maestría en Educación y Desarrollo Humano, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas.
- Autores:
-
López Cano, Carlos Enrique
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad de Manizales
- Repositorio:
- RIDUM - Repositorio Institucional Universidad de Manizales
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:ridum.umanizales.edu.co:20.500.12746/5718
- Acceso en línea:
- https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/5718
- Palabra clave:
- Conflicto armado - Colombia
Constructores de paz
Educación para la paz
Infancia
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Ospina Alvarado, Maria CamilaLópez Cano, Carlos EnriqueAsesor2021-11-23T20:23:15Z2021-11-23T20:23:15Zhttps://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/5718Maestría en Educación y Desarrollo Humano, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas.Este artículo presenta resultados de una investigación orientada a comprender los sentidos y prácticas políticas de niños y niñas en situación de vulnerabilidad en Eje Cafetero, Antioquia y Bogotá, en torno a paz, reconciliación y democracia, a través de narrativas generativas. El estudio se basó en la hermenéutica ontológica política o performativa que permitió comprender y propiciar transformaciones, a través de las narrativas y la promoción de reconciliación y construcción de paz.Se desarrollaron talleres lúdico-creativos y entrevistas semiestructuradas con 162 niños y niñas. Las narrativas se procesaron con análisis categorial. Los resultados muestran la construcción de los niños y las niñas como sujetos políticos de reconciliación. Se concluye que ellos y ellas son actores sociales activos y creativos en procesos de reconciliación, es decir, de hacer las paces.application/pdfspaUniversidad de Manizalesinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Conflicto armado - ColombiaConstructores de pazEducación para la pazInfanciaReconciliación como presente posible: niñas y niños en el conflicto armado.info:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1MaestríaUniversidad de ManizalesMagister en Educación y Desarrollo HumanoORIGINALINFORME FINAL DE INVESTIGACIÒN. CARLOS ENRIQUE LÒPEZ CANO-convertido.pdfINFORME FINAL DE INVESTIGACIÒN. 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