Para cambiar la cara de la escuela: sistematización de la propuesta socioeducativa del Centro Poveda de la República Dominicana
Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas.
- Autores:
-
Ceballo Díaz, Rita María
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad de Manizales
- Repositorio:
- RIDUM - Repositorio Institucional Universidad de Manizales
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:ridum.umanizales.edu.co:20.500.12746/2819
- Acceso en línea:
- https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/2819
- Palabra clave:
- Instituciones de enseñanza (República Dominicana)
Modelo pedagógico de Paulo Freire
Pedagogía crítica
Formación de docentes
Memoria histórica
Análisis del significado
Construcción de la realidad
Transformación social
Subjetividad política
Historias de vida
- Rights
- License
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Se recuperan fundamentos de una práctica educativa transformadora inspirada en el humanismo pedagógico de Pedro Poveda y la educación liberadora de Paulo Freire, orientada a la constitución de subjetividades desde la escuela.application/pdfspaUniversidad de Manizalesinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Instituciones de enseñanza (República Dominicana)Modelo pedagógico de Paulo FreirePedagogía críticaFormación de docentesMemoria históricaAnálisis del significadoConstrucción de la realidadTransformación socialSubjetividad políticaHistorias de vidaPara cambiar la cara de la escuela: sistematización de la propuesta socioeducativa del Centro Poveda de la República Dominicanainfo:eu-repo/semantics/doctoralThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_db06DoctoradoUniversidad de ManizalesDoctor en Ciencias Sociales, Niñez y JuventudORIGINALRita Ceballo. 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