Manifestaciones de sujeto social en estudiantes de grado decimo de la Institución Educativa Vasco Núñez de Balboa
Maestría en Educación desde la Diversidad, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas.
- Autores:
-
Delgado Torres, Janeth Paola
Ortega Camacho, Tatiana Lucena
Paredes Bautista, Rovira
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2013
- Institución:
- Universidad de Manizales
- Repositorio:
- RIDUM - Repositorio Institucional Universidad de Manizales
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:ridum.umanizales.edu.co:20.500.12746/943
- Acceso en línea:
- https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/943
- Palabra clave:
- Estudiantes de secundaria
Pensamiento crítico
Liderazgo
Subjetividad
Cognición
Relaciones interpersonales
Relaciones entre grupos
- Rights
- License
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Fue un trabajo investigativo de carácter cualitativo, se usó la metodología propia de la etnografía: la observación y la entrevista; se partió de dos categorías constitutivas del sujeto social: la primera, el pensamiento crítico, para lo cual se tuvo en cuenta: la capacidad de emitir juicios, sensibilidad al contexto y la autocorrección; la segunda, el liderazgo, se incluyeron las características más importantes que debe tener un líder: la iniciativa, la capacidad comunicativa, el trabajo en equipo, la responsabilidad y el compromiso. Los resultados de esta investigación permiten destacar en los estudiantes, que el pensamiento crítico se presenta cuando emiten juicios coherentes con una interpretación previa, a un determinado asunto o problemática social, lo cual permite ampliar sus conocimientos acerca de su contexto. Con relación al liderazgo se evidencio en algunos estudiantes, como medio para la consecución de metas y logros grupales. Esto se logra más eficazmente si se trabaja con iniciativa, comunicándose de manera asertiva, en el trabajo en equipo y demostrando responsabilidad y compromiso con lo que se quiere alcanzar; se encontró que cuando se proponen actividades que brindan la oportunidad de participar de manera activa, existen estudiantes que se destacan en un grupo en la toma de decisiones. Las conclusiones señalan que el pensamiento crítico en los estudiantes se hace presente cuando demuestran la capacidad para pensar, emiten juicios y argumentan acerca de un tema. Con relación al liderazgo se hace visible en el aula cuando se involucra a los estudiantes en actividades en las cuales ellos pueden ser protagonistas. Se recomienda desde el quehacer pedagógico motivar y fortalecer el pensamiento crítico y el liderazgo a través de actividades en las cuales se estimule al estudiante a pensar su realidad y a actuar sobre ella, así como también realizar otras investigaciones con otros aspectos que brindan el carácter de social a los estudiantes, no considerados en este trabajo.application/pdfspaUniversidad de Manizalesinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Estudiantes de secundariaPensamiento críticoLiderazgoSubjetividadCogniciónRelaciones interpersonalesRelaciones entre gruposManifestaciones de sujeto social en estudiantes de grado decimo de la Institución Educativa Vasco Núñez de Balboainfo:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1MaestríaUniversidad de ManizalesMagister en Educación desde la DiversidadORIGINALJaneth-Paola-Delgado- Torres-2013.pdfJaneth-Paola-Delgado- Torres-2013.pdfARTICULO PRINCIPALapplication/pdf212876https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/bitstream/20.500.12746/943/1/Janeth-Paola-Delgado-%20Torres-2013.pdf5c468e00210c4fbb47c90f28da554729MD51JANETH PAOLA DELGADO TORRES ACTA.pdfJANETH PAOLA DELGADO TORRES ACTA.pdfACTA DE SUSTENTACION JANETH PAOLA DELGADO TORRESapplication/pdf343769https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/bitstream/20.500.12746/943/2/JANETH%20PAOLA%20DELGADO%20TORRES%20ACTA.pdf2580c231f277dea2c4f12ebef03d51e3MD52ROVIRA PAREDES BAUTISTA ACTA.pdfROVIRA PAREDES BAUTISTA ACTA.pdfACTA DE SUSTENTACIÓN ROVIRA PAREDES BAUTISTAapplication/pdf343761https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/bitstream/20.500.12746/943/3/ROVIRA%20PAREDES%20BAUTISTA%20ACTA.pdf73e3049fc78c5080fc1b7b954d8d8821MD53TATIANA LUCENA ORTEGA CAMACHO ACTA.pdfTATIANA LUCENA ORTEGA CAMACHO ACTA.pdfACTA DE SUSTENTACIÓN TATIANA ORTEGA CAMACHOapplication/pdf344115https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/bitstream/20.500.12746/943/4/TATIANA%20LUCENA%20ORTEGA%20CAMACHO%20ACTA.pdf5f6b957c11d18f26aa7b1a57fed26b5cMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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