Educación para la paz en instituciones de educación superior del pacífico colombiano. Una mirada desde las concepciones y prácticas.
Maestría en Educación y Desarrollo Humano, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas.
- Autores:
-
Ramírez Bejarano, Jimmy Alexander
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad de Manizales
- Repositorio:
- RIDUM - Repositorio Institucional Universidad de Manizales
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:ridum.umanizales.edu.co:20.500.12746/5657
- Acceso en línea:
- https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/5657
- Palabra clave:
- Educación para la paz
Evaluación de currículo
Educación superior
- Rights
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García Castro, Ligia InésRamírez Bejarano, Jimmy AlexanderDirectora2021-11-10T21:11:19Z2021-11-10T21:11:19Zhttps://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/5657Maestría en Educación y Desarrollo Humano, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas.En el mundo globalizado los sistemas de Educación se caracterizan por hacer énfasis en dotar a los educandos de conocimientos, competencias, actitudes y comportamientos que garanticen la reproducción de un modelo económico, social y cultural centrado en las relaciones de mercado y la acumulación de capital. Son menores los esfuerzos que se hacen en la formación de nuevos profesionales para que sean ciudadanos democráticos, comprometidos, solidarios, poseedores de valores como la justicia, libertad, tolerancia, igualdad, colaboración y el respeto a la diversidad entre otros. Esta investigación es un ejercicio cualitativo de tipo exploratorio y descriptivo que permite conocer y comprender las concepciones y prácticas curriculares de la Educación para la Paz en nueve Instituciones de Educación superior de la región Pacífico en Colombia. Se encontró que al interior de las universidades la Educación para la Paz se desarrolla de manera descentralizada, cada Facultad, Departamento o Programa académico realiza sus propias actividades teóricas y prácticas en torno a la paz, desde concepciones, enfoques, intereses y modelos distintos. Las instituciones incorporan los temas de la paz en los currículos de las asignaturas del componente Básico obligatorio (Cátedra Institucional y Socio Humanidades). Igualmente, en el componente flexible, en las asignaturas electivas dirigidas a todos los programas. Así, la tendencia es que no se crea una nueva asignatura ni un currículo nuevo de educación o cátedra de paz, tampoco se modifican los planes de estudio de los programas. La paz es un elemento transversal que permea todas las funciones sustantivas de las Instituciones. En una misma universidad coexisten concepciones de la paz diferentes: la paz liberal ligada al orden y control social, el consenso, la convivencia ajustada al orden económico y social; otras concepciones crítico-sociales más ligadas al trabajo por los derechos humanos de las poblaciones fuera de la universidad en los territorios.application/pdfspaUniversidad de Manizalesinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Educación para la pazEvaluación de currículoEducación superiorEducación para la paz en instituciones de educación superior del pacífico colombiano. Una mirada desde las concepciones y prácticas.info:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1MaestríaUniversidad de ManizalesMagister en Educación y Desarrollo HumanoORIGINALArticulo Jimmy Ramirez Aprobado 2020.pdfArticulo Jimmy Ramirez Aprobado 2020.pdfArticulo principalapplication/pdf184732https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/bitstream/20.500.12746/5657/1/Articulo%20Jimmy%20Ramirez%20Aprobado%202020.pdf1d7b8383914424032719ef4fbd76dcddMD51Acta de Sustentación Jimmy Ramirez.pdfActa de Sustentación Jimmy Ramirez.pdfacta sustentaciónapplication/pdf173820https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/bitstream/20.500.12746/5657/2/Acta%20de%20Sustentaci%c3%b3n%20Jimmy%20Ramirez.pdf47d65d4a80450fb4c8c94a08c26ae97fMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81942https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/bitstream/20.500.12746/5657/3/license.txte3b4775c66852a77e315abbb5da460d6MD5320.500.12746/5657oai:ridum.umanizales.edu.co:20.500.12746/56572022-09-13 17:12:17.339RiDUM - Repositorio Institucional Universidad de Manizalesridum@umanizales.edu.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 |