Implementación de la logoterapia en la educación: logoeducación.

Este documento es una descripción del proyecto de investigación del proceso logrado como auxiliares de la línea bioética, biopolítica, y ecología humana en el mundo de la vida, interesadas en establecer comprensiones y rutas de acción para favorecer el sentido de la vida, como proceso intencional que fortalece a todo educador en su práctica profesional. Lo anterior es una contribución a lo establecido dentro del informe del grupo de investigación en lo referente al fortalecimiento de la formación ciudadana. Este ejercicio de investigación aporta al desarrollo del objetivo específico del grupo de investigación que dice: "reconocer las incidencias entre los modos de existir: tener- con su opresiva carga de ambiciones materiales, de deseos de poder y el ser que demanda vitalmente el placer, el amor y la comunión para todo ser humano". Tomado del proyecto: Proyecto de la línea 2011 - 2014 "implementación de una red para el fortalecimiento de la formación ciudadana a la luz de la urdimbre: bioética, biopolítica y la ecología humana.

• Autores: Restrepo Reyes, Carolina; Montilla, Katherine
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2015
• Institución: Universidad Libre
• Repositorio: RIU - Repositorio Institucional UniLibre
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unilibre.edu.co:10901/8402
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10901/8402
• Palabra clave: Logoterapia; Logoeducación; Educación; TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN; LICENCIATURA EN HUMANIDADES E IDIOMAS; EDUCACIÓN; ORIENTACIÓN PEDAGÓGICA; PROFESORES; ECOLOGÍA; INVESTIGACIÓN; PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN; Logoterapia; Logoeducador; Conciencia; Desarrollo ser integral; Sentido de vida
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