APA (7th ed.) Citation

(2014). Diseño de un proceso de seguimiento académico de la evaluación de los estudiantes de educación básica secundaria de la IEM Juan XXIII de Facatativa para evidenciar el desarrollo del conocimiento matemático.

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Diseño De Un Proceso De Seguimiento Académico De La Evaluación De Los Estudiantes De Educación Básica Secundaria De La IEM Juan XXIII De Facatativa Para Evidenciar El Desarrollo Del Conocimiento Matemático. 2014.

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Diseño De Un Proceso De Seguimiento Académico De La Evaluación De Los Estudiantes De Educación Básica Secundaria De La IEM Juan XXIII De Facatativa Para Evidenciar El Desarrollo Del Conocimiento Matemático. 2014.