Los juegos cooperativos como estrategia didáctica para fortalecer la habilidad del liderazgo en estudiantes del grado 803 del Colegio Universidad Libre.

El liderazgo es una de las habilidades fundamentales en el desarrollo de los estudiantes pues les permite afrontar desafíos relacionados con la comunicación, la resolución de conflictos y el trabajo en equipo en el marco de la escolaridad. Potenciar estas habilidades se convierte en un pilar básico...

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Autores:
Cañas Reina, David Santiago
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2025
Institución:
Universidad Libre
Repositorio:
RIU - Repositorio Institucional UniLibre
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.unilibre.edu.co:10901/30512
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10901/30512
Palabra clave:
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habilidad
Liderazgo
Kurt Lewin
Juegos
Juegos en grupos
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description El liderazgo es una de las habilidades fundamentales en el desarrollo de los estudiantes pues les permite afrontar desafíos relacionados con la comunicación, la resolución de conflictos y el trabajo en equipo en el marco de la escolaridad. Potenciar estas habilidades se convierte en un pilar básico para educar en una ciudadanía activa y responsable. En este sentido los juegos cooperativos asoman como una estrategia educativa innovadora que apunta no solo al aprendizaje significativo, sino también como una nueva forma de aprendizaje, por otro lado, desarrolla habilidades socioemocionales como la empatía, la toma de decisiones o la cohesión del grupo.
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