Informe ejecutivo de pasantía - programa viva la escuela
En este informe se encuentra plasmada mi experiencia de pasantía como docente en territorio rural (Nuquí - Chocó), aquí hay información acerca del territorio, las condiciones de vida de los estudiantes del corregimiento y el plan de estudios que ejecuté a lo largo de tres meses.
- Autores:
-
Bryann Felipe, Giraldo Narváez
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Libre
- Repositorio:
- RIU - Repositorio Institucional UniLibre
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.unilibre.edu.co:10901/28579
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10901/28579
- Palabra clave:
- Experiencia
Desarrollo motor
Informe
Experience
report
Motor development
- Rights
- License
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En este informe se encuentra plasmada mi experiencia de pasantía como docente en territorio rural (Nuquí - Chocó), aquí hay información acerca del territorio, las condiciones de vida de los estudiantes del corregimiento y el plan de estudios que ejecuté a lo largo de tres meses. |
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Cáceres, E. M., Delfa, J. M., Mijarra, J. J., & Romero, N. (2022). Presentaciones PPT asignatura: Introducción a la Educación Física. Ramírez-Rico, E., & Rubio, C. F. Q. (2015). Los giros en la etapa infantil (0-6 años). QURRICULUM-Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, (28), 181-192. Meza, C. J. D. (2007). Narrativas docentes y experiencias escolares significativas: relatando el sentido de ser maestro. Revista Guillermo de Ockham, 5(2). Gómez-López, S. (2019). Revisión bibliográfica sobre la importancia y el sentido de la vocación en los estudiantes de maestro en educación infantil. Vásquez, F. O. V. (2015). La taxonomía psicomotora en el laboratorio–taller mecánico de la educación politécnica. Revista Vinculando. |
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Los giros en la etapa infantil (0-6 años). QURRICULUM-Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, (28), 181-192.Meza, C. J. D. (2007). Narrativas docentes y experiencias escolares significativas: relatando el sentido de ser maestro. Revista Guillermo de Ockham, 5(2).Gómez-López, S. (2019). Revisión bibliográfica sobre la importancia y el sentido de la vocación en los estudiantes de maestro en educación infantil.Vásquez, F. O. V. (2015). La taxonomía psicomotora en el laboratorio–taller mecánico de la educación politécnica. Revista Vinculando.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2THUMBNAILINFORME EJECUTIVO DE PASANTÍAS - SEGUNDA CORRECIÓN-4.pdf.jpgINFORME EJECUTIVO DE PASANTÍAS - SEGUNDA CORRECIÓN-4.pdf.jpgimage/jpeg41201http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/28579/4/INFORME%20EJECUTIVO%20DE%20PASANT%c3%8dAS%20-%20SEGUNDA%20CORRECI%c3%93N-4.pdf.jpgdba00079da05a37cf455f71f5aaacaeaMD54Formato-autorizacion-para-la-publicacion- Final.pdf.jpgFormato-autorizacion-para-la-publicacion- Final.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg29355http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/28579/5/Formato-autorizacion-para-la-publicacion-%20Final.pdf.jpg65b2fa50c9ca0f5760ddc3a78077e401MD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/28579/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53ORIGINALINFORME EJECUTIVO DE PASANTÍAS - SEGUNDA CORRECIÓN-4.pdfINFORME EJECUTIVO DE PASANTÍAS - SEGUNDA CORRECIÓN-4.pdfapplication/pdf1017310http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/28579/1/INFORME%20EJECUTIVO%20DE%20PASANT%c3%8dAS%20-%20SEGUNDA%20CORRECI%c3%93N-4.pdf93a7197472aeda71e4189055f8e1576fMD51Formato-autorizacion-para-la-publicacion- Final.pdfFormato-autorizacion-para-la-publicacion- Final.pdfapplication/pdf1799004http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/28579/2/Formato-autorizacion-para-la-publicacion-%20Final.pdf07e8a88de75a79b2fda73434431adb4dMD5210901/28579oai:repository.unilibre.edu.co:10901/285792024-03-06 06:01:04.698Repositorio Institucional Unilibrerepositorio@unilibrebog.edu.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 |