El yoga en la clase de educación física como propuesta pedagógica para disminuir conductas agresivas del grado 201 IED República de Guatemala.
Este proyecto aborda la problemática de las conductas agresivas en los niños, enfocado en el curso doscientos uno del Colegio República de Guatemala; el cual será de forma experimental, así, el proyecto busca implementar una propuesta pedagógica basada en técnicas, posturas y actividades de respirac...
- Autores:
-
Avendaño Suárez, Juan David
Laitano Orellanos, Jonathan
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Libre
- Repositorio:
- RIU - Repositorio Institucional UniLibre
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unilibre.edu.co:10901/19350
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10901/19350
- Palabra clave:
- Yoga
Aggressiveness
Breathing techniques
Children 6-8 years
Educación física -- Enseñanza primaria
Yoga --Enseñanza elemental
Mente y cuerpo
Convivencia estudiantil -- Enseñanza
Conducta humana
Yoga
Agresividad
Técnicas de respiración
Niños de 6-8 años
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Este proyecto aborda la problemática de las conductas agresivas en los niños, enfocado en el curso doscientos uno del Colegio República de Guatemala; el cual será de forma experimental, así, el proyecto busca implementar una propuesta pedagógica basada en técnicas, posturas y actividades de respiración del Yoga, a partir de la realización se disminuiría las situaciones que involucren conductas agresivas en esta población estudiantil. |
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(22 de 02 de 2021). División de Desarrollo Humano, Centro Nacional de Defectos Congénitos y Discapacidades del Desarrollo, Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades. Obtenido de https://www.cdc.gov/ncbddd/spanish/childdevelopment/positiveparenting/middle.htmlDavila, B. (1 de noviembre de 2019). Obtenido de www.aboutespanol.com/: https://www.aboutespanol.com/diez-puntos-esenciales-sobre-la-teoria-del-yoga-1154678Dorrey, R. (septiembre de 2012). Obtenido de http://www.scielo.org.mx/: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-26982012000400018Ferriz, A., García Martínez, S., & Arroyo Botella, J. M. (3 de julio de 2018). Obtenido de revistas.uam.es: https://revistas.uam.es/rimcafd/article/view/rimcafd2019.76.002/11629Guevara, M. (1 de febrero de 2009). Obtenido de International Journal of Psychological Research,: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=2990/299023513006ISASI, S., GALÁN, A., & ROMERO, C. (14 de diciembre de 2018). 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