Recuperación de saberes de las familias para la formación afectiva de los niños y niñas del grado de transición. Colegio José María Vargas Vila JM.

Este trabajo de grado parte de detectar que entre los procesos de desarrollo infantil de los niños(as) del grado de Transición de la IED José María Vargas Vila JM, los referidos al desarrollo afectivo tienen mayores falencias. Se nota que coincide con esta problemática, la falta de un trabajo sistematizado con las familias de los niños(as), específicamente en cuanto a la recuperación y análisis de los saberes sobre el desarrollo afectivo que han construido éstas, por tanto se busca el diseño e implementación colectiva de una propuesta de mejoramiento en la formación afectiva.

• Autores: Ovalle Roberto, Mauricio Alberto
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2015
• Institución: Universidad Libre
• Repositorio: RIU - Repositorio Institucional UniLibre
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unilibre.edu.co:10901/8342
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10901/8342
• Palabra clave: Formación afectiva; Familia; Educación; TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN; MAESTRÍA EN ORIENTACIÓN EDUCATIVA; EDUCACIÓN; ENSEÑANZA PÚBLICA; ENSEÑANZA PREESCOLAR; EDUCACIÓN DE NIÑOS; EDUCACIÓN Y DESARROLLO; PADRES E HIJOS; PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN; Saberes; Formación afectiva; Familia
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