Propuesta didáctica para fortalecer las competencias ciudadanas en la clase de educación física para el grado cuarto de la I.E.D. Nueva Constitución
Se elabora el trabajo de Grado para optar al título de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Educación Física, Recreación y Deportes, que tiene como nombre “Propuesta Didáctica para Fortalecer las Competencias Ciudadanas en la Clase de Educación Física para el Grado Cuarto de la I.E.D. Nue...
- Autores:
-
Montoya Duarte, Carlos Andrés
Chaparro Morales, Rafael David
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Universidad Libre
- Repositorio:
- RIU - Repositorio Institucional UniLibre
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unilibre.edu.co:10901/8309
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10901/8309
- Palabra clave:
- Competencias ciudadanas
Educación física
Educación
TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACION
LICENCIATURA EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
EDUCACION FISICA
DEPORTES-JUEGOS
DIDÁCTICA
Competencias Ciudadanas,
Competencia
Motriz
Expresión Corporal.
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Se elabora el trabajo de Grado para optar al título de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Educación Física, Recreación y Deportes, que tiene como nombre “Propuesta Didáctica para Fortalecer las Competencias Ciudadanas en la Clase de Educación Física para el Grado Cuarto de la I.E.D. Nueva Constitución”. Dentro del desarrollo de la práctica pedagógica investigativa del programa de Educación Física en Instituciones educativas de orden público, se adelantó con el grado cuarto un proceso educativo, en el cual se identificó la necesidad de intervenir su comportamientos negativos o violentos de los niños, por lo cual se desarrolló una propuesta investigativa desde el proceso de formación docente, en la cual se interviene a través de las competencias ciudadanas y competencias motrices la población afectada por la problemática de falta de convivencia, irrespeto por sí mismo y por los demás, discriminación entre otras, contribuyendo al fortalecimiento de estas conductas, actitudes y comportamientos negativos que no deberían ser parte de niños en estas edades y aún menos presentes en el ambiente educativo. |
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Dentro del desarrollo de la práctica pedagógica investigativa del programa de Educación Física en Instituciones educativas de orden público, se adelantó con el grado cuarto un proceso educativo, en el cual se identificó la necesidad de intervenir su comportamientos negativos o violentos de los niños, por lo cual se desarrolló una propuesta investigativa desde el proceso de formación docente, en la cual se interviene a través de las competencias ciudadanas y competencias motrices la población afectada por la problemática de falta de convivencia, irrespeto por sí mismo y por los demás, discriminación entre otras, contribuyendo al fortalecimiento de estas conductas, actitudes y comportamientos negativos que no deberían ser parte de niños en estas edades y aún menos presentes en el ambiente educativo.PDFapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Competencias ciudadanasEducación físicaEducaciónTESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIONLICENCIATURA EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTESEDUCACION FISICADEPORTES-JUEGOSDIDÁCTICACompetencias Ciudadanas,CompetenciaMotrizExpresión Corporal.Propuesta didáctica para fortalecer las competencias ciudadanas en la clase de educación física para el grado cuarto de la I.E.D. 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(2000). Lineamientos curriculares para el área de Educación Física. Bogotá: Magisterio.Ministerio de Educación Nacional. (2005). Estándares básicos de competencias ciudadanas, Competencias ciudadanas 8, Primera (1°) edición.Ministerio de Educación Nacional. (5 de abril de 2005). Formar para ciudadanía si es posible. Bogotá D.C., Colombia: Ministerio de Educación Nacional.Mockus, Antanas. (1985). Educación y Deporte. Artículo: Educación física y cultura académica. Ponencia presentada al II Congreso de Educación Física. Bogotá (octubre -13 -1985).Mockus, Antanas. (2004) ¿Por qué competencias ciudadanas en Colombia?, Revista Al tablero No. 27, Febrero-Marzo 2004.Mosston, Muska. (1999). La enseñanza de la educación física. Editorial hispano europea. Barcelona, España. Tercera (3°) ediciónSierra Zamorano, Miguel Ángel. (2000). La expresión corporal como contenido de la educación física. Universidad Complutense, Facultad de Educación. Madrid, España.Zagalaz Sánchez, María Luisa. (2001). 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