Estrategia de gestión educativa para fortalecer el clima organizacional de la comunidad de docentes y administrativos del colegio Instituto Ciudad Berna

Mediante la investigación se pretende diseñar e implementar una estrategia de gestión educativa que permita el fortalecimiento del clima organizacional de una institución educativa en particular. Como ámbito para el desarrollo investigativo se ha seleccionado el Colegio Instituto Bogotá de Ciudad Be...

Full description

Autores:: Calvo Estrada, Sofía Alejandra

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2014

Institución:: Universidad Libre

Repositorio:: RIU - Repositorio Institucional UniLibre

Idioma:: spa

id	RULIBRE2_ee482e6f5c1966e372fbb63ff948a98a
oai_identifier_str	oai:repository.unilibre.edu.co:10901/8627
network_acronym_str	RULIBRE2
network_name_str	RIU - Repositorio Institucional UniLibre
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv	Estrategia de gestión educativa para fortalecer el clima organizacional de la comunidad de docentes y administrativos del colegio Instituto Ciudad Berna
title	Estrategia de gestión educativa para fortalecer el clima organizacional de la comunidad de docentes y administrativos del colegio Instituto Ciudad Berna
spellingShingle	Estrategia de gestión educativa para fortalecer el clima organizacional de la comunidad de docentes y administrativos del colegio Instituto Ciudad Berna Gestión educativa Clima organizacional Personal docente TESIS MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON ÉNFASIS EN GESTIÓN EDUCATIVA ENSEÑANZA ENSEÑANZA PUBLICA EDUCACIÓN TESIS-EDUCACIÓN FACULTAD DE EDUCACIÓN Clima organizacional Gestión educativa Variables Estrategia Modelo de Gestión PHVA
title_short	Estrategia de gestión educativa para fortalecer el clima organizacional de la comunidad de docentes y administrativos del colegio Instituto Ciudad Berna
title_full	Estrategia de gestión educativa para fortalecer el clima organizacional de la comunidad de docentes y administrativos del colegio Instituto Ciudad Berna
title_fullStr	Estrategia de gestión educativa para fortalecer el clima organizacional de la comunidad de docentes y administrativos del colegio Instituto Ciudad Berna
title_full_unstemmed	Estrategia de gestión educativa para fortalecer el clima organizacional de la comunidad de docentes y administrativos del colegio Instituto Ciudad Berna
title_sort	Estrategia de gestión educativa para fortalecer el clima organizacional de la comunidad de docentes y administrativos del colegio Instituto Ciudad Berna
dc.creator.fl_str_mv	Calvo Estrada, Sofía Alejandra
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv	Avila Gil, Edgar Hernan
dc.contributor.author.none.fl_str_mv	Calvo Estrada, Sofía Alejandra
dc.subject.spa.fl_str_mv	Gestión educativa Clima organizacional Personal docente
topic	Gestión educativa Clima organizacional Personal docente TESIS MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON ÉNFASIS EN GESTIÓN EDUCATIVA ENSEÑANZA ENSEÑANZA PUBLICA EDUCACIÓN TESIS-EDUCACIÓN FACULTAD DE EDUCACIÓN Clima organizacional Gestión educativa Variables Estrategia Modelo de Gestión PHVA
dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv	TESIS MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON ÉNFASIS EN GESTIÓN EDUCATIVA ENSEÑANZA ENSEÑANZA PUBLICA EDUCACIÓN TESIS-EDUCACIÓN FACULTAD DE EDUCACIÓN
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv	Clima organizacional Gestión educativa Variables Estrategia Modelo de Gestión PHVA
description	Mediante la investigación se pretende diseñar e implementar una estrategia de gestión educativa que permita el fortalecimiento del clima organizacional de una institución educativa en particular. Como ámbito para el desarrollo investigativo se ha seleccionado el Colegio Instituto Bogotá de Ciudad Berna. 5 Contenido: El documento se ha construido con base en el “Formato sugerido para el informe final de investigación” para la Maestría en Ciencias de la Educación del convenio entre la Universidad Libre de Colombia, por lo que se observan básicamente las secciones allí establecidas, entre las que se destacan la introducción, dentro de la cual se presenta el sentido y finalidad de la investigación, así como la problemática detectada, objetivos, y demás categorías propias del proceso investigativo. Posteriormente se presenta, dentro del capítulo, las referencias teóricas y conceptuales que sustentan el desarrollo del trabajo. El capítulo segundo, Dimensiones y factores que determinan el clima organizacional en un entorno educativo, se enfatiza en el análisis de las dimensiones y los factores claves que componen el concepto del clima organizacional, partiendo de una serie de conceptos y estrategias claves que se deben tener en cuenta para el diseño de la propuesta, con el fin de mejorar aspectos como la motivación, la comunicación, las relaciones interpersonales, el reconocimiento de las labores destacadas y el liderazgo, en una comunidad de docentes de una entidad educativa. El capítulo tercero, Propuesta para mejorar el clima organizacional en el Colegio Instituto Bogotá, aborda la propuesta a través de la implementación del Modelo de Gestión PHVA, y el diseño y aplicación de la estrategia de Gestión educativa con sus variables para fortalecer el clima organizacional de una comunidad educativa.
publishDate	2014
dc.date.created.none.fl_str_mv	2014-07-25
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv	2016-06-13T23:14:21Z
dc.date.available.none.fl_str_mv	2016-06-13T23:14:21Z
dc.type.local.spa.fl_str_mv	Tesis de Maestría
dc.type.hasversion.spa.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.coar.spa.fl_str_mv	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.driver.spa.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/masterThesis
format	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
status_str	acceptedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv	https://hdl.handle.net/10901/8627
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv	instname:Universidad Libre
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv	reponame:Repositorio Institucional Universidad Libre
url	https://hdl.handle.net/10901/8627
identifier_str_mv	instname:Universidad Libre reponame:Repositorio Institucional Universidad Libre
dc.language.iso.none.fl_str_mv	spa
language	spa
dc.relation.references.spa.fl_str_mv	ANSENDE, Pablo. La comunicación en las organizaciones en la sociedad del conocimiento. España: Universidad Da Coruña. 2010, p 1-26.n ÁVILA, Edgar. Gestión del conocimiento como aspecto relevante dentro del análisis del clima organizacional en el departamento de educación física de la Universidad libre sede Bogotá. Tesis de Maestría. Universidad Libre de Colombia. Maestría en Educación. 2011. BERBEL, Gaspar. Manual de Recursos Humanos. España: Federico Gan Editorial UOC. 1978. CASTILLO, Ana. Teoría y práctica de la motivación en la empresa. Colecciones papeles de trabajo. España: Universidad de Málaga. Facultad de ciencias económicas y empresariales. 1990, p 5-68. DAVIS, Keith & NEWSTROM, John. Comportamiento humano en el trabajo. 10 edición. London: McGraw-Hill. 1999. 647 p. DEMING, Edwards. Out of the Crisis. MIT Press, 1986. GINÉS, Santiago. Ética y liderazgo empresarial: una complementariedad necesaria. España: Universidad de Valencia. Papeles de Ética, Economía y Dirección, nº 5, 2000, p 1- 13. GÓMEZ, Marisol. La comunicación en las organizaciones para la mejora de la productividad: El uso de los medios como fuente informativa en empresas e instituciones andaluzas. Tesis de doctorado. Universidad de Málaga. Facultad de Ciencias de la Comunicación. Dpto. de Periodismo. 2007. GONCALVES, Alexis. Fundamentos del clima organizacional. Sociedad Latinoamericana para la calidad (SLC). México. 2009. HESSE, Harriet. GÓMEZ, Rosa & BONALES, Joel. Clima organizacional de una institución pública de educación superior en Morelia, Michoacán, México. Instituto Tecnológico de Morelia. Escenarios, Vol. 8, No. 2, Julio-Diciembre de 2010, 41-50. LESLIE, Lisa. FLAHERTY, Collen. PARK, Tae- Young & MEGHN, Ann. Flexible work practices: a source of career premiums or penalties?. Academy Of Management Journal. 2012, 55(6), 1407-1428 LLACUNA, Jairo & PUYOL, Leandro. La comunicación en las organizaciones. España: Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. 2008, p 1 -7. MENDEZ, Carlos. Clima Organizacional en Colombia. Bogotá, D.C.: Editorial centro editorial Universidad del Rosario. 1ª edición. 2006. MICHAELSON, Christopher. Meaningful Motivation for Work Motivation Theory. Academy Of Management Review Estados Unidos: University of Pennsylvania.. 2005, 30(2), 235-238. OPU, Stella. Motivation and Work Performance. Tesis de Mestría. Holanda: Graduate School of Development Studies. 2008 PATTERSON, M. WEST, M.; SHACKLETON, V. DAWSON, J. LAWTHOM, R. MAITLIS, S. ROBINSON, D. y WALLACE, A. Validating the organizational climate measure: links to managerial practices, productivity and innovation. Journal of Organizational Behavior. 2005, pp. 379 – 408. PICONERO, Gabriel. Liderazgo empresarial. Buenos Aires. 2010, p 4- 52. RIVERA, Mailing & VALENZUELA, Álvaro. El clima organizacional de unidades educativas y la puesta en marcha de la reforma educativa. Tesis de maestría. Chile: Universidad de Antofagasta. 2000. ROBLES, Mónica. DIERSSEN, Trinidad. MARTÍNEZ, Eva. HERRERA, Pedro. DÍAZ, Ana & LLORCA, Javier. Variables relacionadas con la satisfacción laboral: un estudio transversal a partir del modelo EFQM. España: Science Direct. 2008, p 73-89. RODRÍGUEZ, Andrés. RETAMAL, María. LIZANA, José & CORNEJO, Felipe. Clima y satisfacción laboral como predictores del desempeño: en una organización estatal chilena. Santiago: Universidad Andrés Bello. 2008. RODRÍGUEZ, Mario & BONILLA, Mauricio. La motivación en el mundo del trabajo. México D.F. 2011 SALAZAR, José. GUERRERO, Julio. MACHADA, Yadira & CAÑEDO, Rubén. Clima y cultura organizacional: dos componentes esenciales en la productividad laboral. Cuba: Scielo. 2009 SECRETARÍA DE LA GESTIÓN PÚBLICA. Clima laboral. Bogotá D.C: Oficina Nacional de Empleo Público. 2008. SORNOSA, Andrés. El sistema de incentivos como herramienta para el mejoramiento de la productividad empresarial. España: Repositorio de la Escuela Superior Politécnica del Litoral. 2003. TORO, Fernando. Avances en la medición del clima organizacional con la encuesta ECO. Colombia. 2001.
dc.rights.uri.*.fl_str_mv	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.rights.license.*.fl_str_mv	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar.spa.fl_str_mv	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv	openAccess
dc.format.none.fl_str_mv	PDF
dc.format.mimetype.none.fl_str_mv	application/pdf
dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv	Bogotá
institution	Universidad Libre
bitstream.url.fl_str_mv	http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/8627/1/ESTRATEGIA%20DE%20GESTION%20EDUCATIVA.pdf http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/8627/2/license.txt http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/8627/3/ESTRATEGIA%20DE%20GESTION%20EDUCATIVA.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv	90ec0ca97f07bc398e8404673d39dddb 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 04295aaf0c2501291ca7a880f92e39be
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv	MD5 MD5 MD5
repository.name.fl_str_mv	Repositorio Institucional Unilibre
repository.mail.fl_str_mv	repositorio@unilibrebog.edu.co
_version_	1814090380237340672
spelling	Avila Gil, Edgar HernanCalvo Estrada, Sofía AlejandraBogotá2016-06-13T23:14:21Z2016-06-13T23:14:21Z2014-07-25https://hdl.handle.net/10901/8627instname:Universidad Librereponame:Repositorio Institucional Universidad LibreMediante la investigación se pretende diseñar e implementar una estrategia de gestión educativa que permita el fortalecimiento del clima organizacional de una institución educativa en particular. Como ámbito para el desarrollo investigativo se ha seleccionado el Colegio Instituto Bogotá de Ciudad Berna. 5 Contenido: El documento se ha construido con base en el “Formato sugerido para el informe final de investigación” para la Maestría en Ciencias de la Educación del convenio entre la Universidad Libre de Colombia, por lo que se observan básicamente las secciones allí establecidas, entre las que se destacan la introducción, dentro de la cual se presenta el sentido y finalidad de la investigación, así como la problemática detectada, objetivos, y demás categorías propias del proceso investigativo. Posteriormente se presenta, dentro del capítulo, las referencias teóricas y conceptuales que sustentan el desarrollo del trabajo. El capítulo segundo, Dimensiones y factores que determinan el clima organizacional en un entorno educativo, se enfatiza en el análisis de las dimensiones y los factores claves que componen el concepto del clima organizacional, partiendo de una serie de conceptos y estrategias claves que se deben tener en cuenta para el diseño de la propuesta, con el fin de mejorar aspectos como la motivación, la comunicación, las relaciones interpersonales, el reconocimiento de las labores destacadas y el liderazgo, en una comunidad de docentes de una entidad educativa. El capítulo tercero, Propuesta para mejorar el clima organizacional en el Colegio Instituto Bogotá, aborda la propuesta a través de la implementación del Modelo de Gestión PHVA, y el diseño y aplicación de la estrategia de Gestión educativa con sus variables para fortalecer el clima organizacional de una comunidad educativa.PDFapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Gestión educativaClima organizacionalPersonal docenteTESISMAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON ÉNFASIS EN GESTIÓN EDUCATIVAENSEÑANZAENSEÑANZA PUBLICAEDUCACIÓNTESIS-EDUCACIÓNFACULTAD DE EDUCACIÓNClima organizacionalGestión educativaVariablesEstrategiaModelo de Gestión PHVAEstrategia de gestión educativa para fortalecer el clima organizacional de la comunidad de docentes y administrativos del colegio Instituto Ciudad BernaTesis de Maestríainfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/masterThesisANSENDE, Pablo. La comunicación en las organizaciones en la sociedad del conocimiento. España: Universidad Da Coruña. 2010, p 1-26.nÁVILA, Edgar. Gestión del conocimiento como aspecto relevante dentro del análisis del clima organizacional en el departamento de educación física de la Universidad libre sede Bogotá. Tesis de Maestría. Universidad Libre de Colombia. Maestría en Educación. 2011.BERBEL, Gaspar. Manual de Recursos Humanos. España: Federico Gan Editorial UOC. 1978.CASTILLO, Ana. Teoría y práctica de la motivación en la empresa. Colecciones papeles de trabajo. España: Universidad de Málaga. Facultad de ciencias económicas y empresariales. 1990, p 5-68.DAVIS, Keith & NEWSTROM, John. Comportamiento humano en el trabajo. 10 edición. London: McGraw-Hill. 1999. 647 p.DEMING, Edwards. Out of the Crisis. MIT Press, 1986.GINÉS, Santiago. Ética y liderazgo empresarial: una complementariedad necesaria. España: Universidad de Valencia. Papeles de Ética, Economía y Dirección, nº 5, 2000, p 1- 13.GÓMEZ, Marisol. La comunicación en las organizaciones para la mejora de la productividad: El uso de los medios como fuente informativa en empresas e instituciones andaluzas. Tesis de doctorado. Universidad de Málaga. Facultad de Ciencias de la Comunicación. Dpto. de Periodismo. 2007.GONCALVES, Alexis. Fundamentos del clima organizacional. Sociedad Latinoamericana para la calidad (SLC). México. 2009.HESSE, Harriet. GÓMEZ, Rosa & BONALES, Joel. Clima organizacional de una institución pública de educación superior en Morelia, Michoacán, México. Instituto Tecnológico de Morelia. Escenarios, Vol. 8, No. 2, Julio-Diciembre de 2010, 41-50.LESLIE, Lisa. FLAHERTY, Collen. PARK, Tae- Young & MEGHN, Ann. Flexible work practices: a source of career premiums or penalties?. Academy Of Management Journal. 2012, 55(6), 1407-1428LLACUNA, Jairo & PUYOL, Leandro. La comunicación en las organizaciones. España: Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. 2008, p 1 -7.MENDEZ, Carlos. Clima Organizacional en Colombia. Bogotá, D.C.: Editorial centro editorial Universidad del Rosario. 1ª edición. 2006.MICHAELSON, Christopher. Meaningful Motivation for Work Motivation Theory. Academy Of Management Review Estados Unidos: University of Pennsylvania.. 2005, 30(2), 235-238.OPU, Stella. Motivation and Work Performance. Tesis de Mestría. Holanda: Graduate School of Development Studies. 2008PATTERSON, M. WEST, M.; SHACKLETON, V. DAWSON, J. LAWTHOM, R. MAITLIS, S. ROBINSON, D. y WALLACE, A. Validating the organizational climate measure: links to managerial practices, productivity and innovation. Journal of Organizational Behavior. 2005, pp. 379 – 408.PICONERO, Gabriel. Liderazgo empresarial. Buenos Aires. 2010, p 4- 52.RIVERA, Mailing & VALENZUELA, Álvaro. El clima organizacional de unidades educativas y la puesta en marcha de la reforma educativa. Tesis de maestría. Chile: Universidad de Antofagasta. 2000.ROBLES, Mónica. DIERSSEN, Trinidad. MARTÍNEZ, Eva. HERRERA, Pedro. DÍAZ, Ana & LLORCA, Javier. Variables relacionadas con la satisfacción laboral: un estudio transversal a partir del modelo EFQM. España: Science Direct. 2008, p 73-89.RODRÍGUEZ, Andrés. RETAMAL, María. LIZANA, José & CORNEJO, Felipe. Clima y satisfacción laboral como predictores del desempeño: en una organización estatal chilena. Santiago: Universidad Andrés Bello. 2008.RODRÍGUEZ, Mario & BONILLA, Mauricio. La motivación en el mundo del trabajo. México D.F. 2011SALAZAR, José. GUERRERO, Julio. MACHADA, Yadira & CAÑEDO, Rubén. Clima y cultura organizacional: dos componentes esenciales en la productividad laboral. Cuba: Scielo. 2009SECRETARÍA DE LA GESTIÓN PÚBLICA. Clima laboral. Bogotá D.C: Oficina Nacional de Empleo Público. 2008.SORNOSA, Andrés. El sistema de incentivos como herramienta para el mejoramiento de la productividad empresarial. España: Repositorio de la Escuela Superior Politécnica del Litoral. 2003.TORO, Fernando. Avances en la medición del clima organizacional con la encuesta ECO. Colombia. 2001.ORIGINALESTRATEGIA DE GESTION EDUCATIVA.pdfESTRATEGIA DE GESTION EDUCATIVA.pdfCalvoEstradaSofíaAlejandra2014application/pdf1410273http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/8627/1/ESTRATEGIA%20DE%20GESTION%20EDUCATIVA.pdf90ec0ca97f07bc398e8404673d39dddbMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/8627/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52THUMBNAILESTRATEGIA DE GESTION EDUCATIVA.pdf.jpgESTRATEGIA DE GESTION EDUCATIVA.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg9190http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/8627/3/ESTRATEGIA%20DE%20GESTION%20EDUCATIVA.pdf.jpg04295aaf0c2501291ca7a880f92e39beMD5310901/8627oai:repository.unilibre.edu.co:10901/86272022-10-11 11:52:23.329Repositorio Institucional Unilibrerepositorio@unilibrebog.edu.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

Estrategia de gestión educativa para fortalecer el clima organizacional de la comunidad de docentes y administrativos del colegio Instituto Ciudad Berna

Publicaciones similares