El videojuego online Neverwinter, una propuesta didáctica para contribuir en los procesos de enseñanza y el aprendizaje de inglés como lengua extranjera.

Día a día, nuestro país se adentra a los mercados internacionales, generando en él, desarrollo económico y cultural. Este factor trae consigo desafíos Y para quienes quieran superarlos deberán tener el dominio de una lengua extranjera, propiamente el idioma Inglés, que es considerado obligatorio a cualquier nivel académico y laboral. Para lograr el cambio en esta práctica se presenta este proyecto de investigación como una propuesta didáctica que permitirá determinar la contribución del uso de un Videojuego Online en los procesos de enseñanza aprendizaje y servir de referente para los docentes que deseen acogerla e implementarla.

• Autores: Aragón Riaño, Gina Alexandra; Medina Gómez, Gina Paola
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2015
• Institución: Universidad Libre
• Repositorio: RIU - Repositorio Institucional UniLibre
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unilibre.edu.co:10901/8365
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10901/8365
• Palabra clave: Inglés - Enseñanza; Inglés - Aprendizaje; Videojuegos; TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN; LICENCIATURA EN HUMANIDADES E IDIOMAS; EDUCACIÓN; DIDÁCTICA; TECNOLOGÍA; JUEGOS ELECTRÓNICOS; IDIOMAS; Didáctica; Videojuegos; Neverwinter; Enseñanza; Aprendizaje del inglés; Habilidades de la comunicación
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/