Propuesta pedagógica basada en el juego cooperativo para mejorar la convivencia escolar en el curso 502 jornada tarde del colegio nueva constitución IED

El presente trabajo tiene como fin diseñar una propuesta pedagógica para los estudiantes del grado 502 del Colegio Nueva Constitución IED, para mejorar la convivencia por medio de los juegos cooperativos, ya que, estos juegos disminuyen la competencia y un ganador directo, en el cual tiene como fin cumplir un objetivo común para todos sus integrantes; Por medio de la observación y registro de algunas encuestas realizadas a la docente titular y estudiantes del grado 502 del Colegio Nueva Constitución se evidencia, que existen dificultades convivenciales entre sus estudiantes, entre las cuales están la falta de solidaridad y empatía que se generan dentro y fuera del aula afectando la convivencia pacífica. Se tiene como objetivo identificar, diseñar y validar una propuesta pedagógica por medio del juego cooperativo para mejorar la convivencia escolar en el curso 502 del Colegio Nueva Constitución IED jornada tarde.

• Autores: Alvarez Pacheco, Daniel Felipe; Parra Hernández, Miguel Ángel
• Fecha de publicación: 2024
• Institución: Universidad Libre
• Repositorio: RIU - Repositorio Institucional UniLibre
• OAI Identifier: oai:repository.unilibre.edu.co:10901/28662
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10901/28662
• Palabra clave: Convivencia; Juego cooperativo; Convivencia escolar; Juego; Propuesta pedagógica; Coexistence; School life; Cooperative game; Game; Pedagogical proposal; Educación física
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2