Estrategias de educación ambiental para potencializar valores en niños y niñas del ciclo 1 de formación en el jardín botánico de Bogotá José Celestino Mutis
Durante la elaboración de este trabajo se encontrará un marco teórico, que apoya el objetivo del proyecto de investigación, por medio de actitudes y pensamientos de investigadores que apoyan a temas como la educación ambiental y sus transformaciones desde la escuela, las cuales generan auto reflexio...
- Autores:
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Bejarano Henao, Johanna Andrea
Escobar Lozano, Erika Lilian
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2010
- Institución:
- Universidad Libre
- Repositorio:
- RIU - Repositorio Institucional UniLibre
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unilibre.edu.co:10901/5614
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10901/5614
- Palabra clave:
- TESIS
EDUCACIÓN AMBIENTAL
EDUCACIÓN BÁSICA
MEDIO AMBIENTE
TESIS-EDUCACIÓN
FACULTAD DE EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
- Rights
- openAccess
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
| Summary: | Durante la elaboración de este trabajo se encontrará un marco teórico, que apoya el objetivo del proyecto de investigación, por medio de actitudes y pensamientos de investigadores que apoyan a temas como la educación ambiental y sus transformaciones desde la escuela, las cuales generan auto reflexiones que permiten abrir nuevos campos sobre la importancia de la educación ambiental y de esta manera poder implementar nuestra propuesta. |
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