Propuesta pedagógica para prevenir conductas agresivas en niños de 10 a 12 años de edad, del Club Deportivo Nueva Generación de Fútbol de Bogotá
Antes que nada se considera importante y necesario llamar la atención del lector sobre la problemática que existe en las escuelas de formación deportivas con respecto a la presencia de violencia y conductas agresivas, considerando que es un problema muy grave que se tiene que resolver por medio de p...
- Autores:
-
Chaves García, Diego Alejandro
Puentes, Dirson Andrés
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2013
- Institución:
- Universidad Libre
- Repositorio:
- RIU - Repositorio Institucional UniLibre
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unilibre.edu.co:10901/7628
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10901/7628
- Palabra clave:
- JUEGOS COOPERATIVOS - INTERACCION SOCIAL - CONDUCTA INFANTIL
RESOLUCION DE PROBLEMAS - EDUCACION
NIÑOS - AGRESIVIDAD INFANTIL- INVESTIGACIONES
- Rights
- openAccess
- License
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Antes que nada se considera importante y necesario llamar la atención del lector sobre la problemática que existe en las escuelas de formación deportivas con respecto a la presencia de violencia y conductas agresivas, considerando que es un problema muy grave que se tiene que resolver por medio de propuestas claras que ayuden a la intervención para tratar directamente el problema para darle solución. |
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ALICIA F. ANCONETANI (Diciembre del 2000). “Violencia familiar, Incidencia de la violencia familiar en el comportamiento abúlico adolescente” ALBERT BANDURA (1960). “aprendizaje y agresión” A. MONCLÚS (OMS, 2003, p. 5), revista iberoamericana de educación. n.º 38. BARBERO (1980) BONILLA, E. y Rodríguez (2000). “Más allá del dilema de los métodos. La investigación en las Ciencias Sociales”. Bogotá, Norma. FIFTA 2008 en Harkány , Modificada por el Congreso, Hungría (Versión corregida) HERNÁNDEZ ETAL (2003); p.5 HERNÁNDEZ SAMPIERI “metodología de la investigación” HIDALGO COLLAZOS, SEVERO CUBA, (Tarea 1999). “Proyecto educativo Institucional, Construyendo La Nueva Escuela”, Vol. III, Lilian. LATORRE ANTONIO, La investigación-acción, “conocer y cambiar la práctica educativa”. Editorial Grao. 2003 MAITE GARAIGORDOBIL LANDAZABAL, “programas para el desarrollo socio-emocional y prevención del bullying”. Facultad de Psicología. Universidad del País Vasco Reglas de Juego Fútbol-Tenis, Reglas de Juego de la Federación Internacional de Fútbol-Tenis (FIFTA) |
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