Sistema de información para la administración y control académico en una Institución de Educación Secundaria.

En este trabajo, como especificación formal del prototipo construido, como base operacional de la solución académica y de gestión requerida por el plantel que como piloto de prueba, permitió la valoración de los requerimientos, la consecución de la información y la definición de las plantillas con l...

Full description

Autores:
Ávila Gordillo, Álvaro Andrés
Erazo Calderón, Jhonny Franz
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2013
Institución:
Universidad Libre
Repositorio:
RIU - Repositorio Institucional UniLibre
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10901/8868
Palabra clave:
Sistemas de información
Ingeniería de sistemas
Servicios de información
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INGENIERÍA DE SISTEMAS
ENSEÑANZA SECUNDARIA
TECNOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
ORDENADORES ELECTRÓNICOS
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Administración y control académico
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description En este trabajo, como especificación formal del prototipo construido, como base operacional de la solución académica y de gestión requerida por el plantel que como piloto de prueba, permitió la valoración de los requerimientos, la consecución de la información y la definición de las plantillas con las cuales se diseñó el conjunto de módulos, que se implementará oportunamente en la fase 2, que acepte y proponga el programa de ingeniería de Sistemas. Se plantean como elementos operacionales de navegación y construcción ingenieril, las fases definidas por la metodología XP, y de acuerdo con las métricas de ingeniería de software, se procede a esquematizar cada uno del os casos de uso , a estructurar los diagramas de clase, diagramas de secuencia y a formalizar el código asociado con cada modulo, características fundamentales de todo prototipo construido como base de una solución ingenieril.
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Se plantean como elementos operacionales de navegación y construcción ingenieril, las fases definidas por la metodología XP, y de acuerdo con las métricas de ingeniería de software, se procede a esquematizar cada uno del os casos de uso , a estructurar los diagramas de clase, diagramas de secuencia y a formalizar el código asociado con cada modulo, características fundamentales de todo prototipo construido como base de una solución ingenieril.In this work, as a formal specification of the prototype built, as the operational base of academic and management solution required by the campus as a test pilot that allowed the assessment of the requirements, the pursuit of information and the definition of the templates with which designed the set of modules that implement timely in phase 2, and propose to accept the systems engineering program. Operational elements are proposed as navigation and engineering construction, the phases defined by the XP methodology, and in accordance with the software engineering metrics, we proceed to outline each of the cases I use to structure class diagrams, charts sequence and execute the code associated with each module, fundamental characteristics of every prototype built as a solution based engineering.PDFapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Sistemas de informaciónIngeniería de sistemasServicios de informaciónTESIS - FACULTAD DE INGENIERÍAINGENIERÍA DE SISTEMASENSEÑANZA SECUNDARIATECNOLOGÍA DE LA EDUCACIÓNORDENADORES ELECTRÓNICOSPROGRAMAS DE ORDENADORES - SOFTWARESistema de informaciónAdministración y control académicoMódulosSoftwareSistema de información para la administración y control académico en una Institución de Educación Secundaria.Tesis de Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisANDERSON T. Software Requirements Specifications and Design. Editorial Blackwell Publishing. 2010.BERZING L. Software Engineering with Abstraction. 2009BICEVIKIS J. A System to Construct Samples for Data Processing. IEEE Transaction on Software. 2010BOHEHM B. Verifying and Validation Software with Interface. IEEE Transaction of Software. 2006.CLARKE L. Validation of software North Holland. 2002.JALOR P. Informática para la escuela. Editorial Prensa Interna Universidad Católica de Chile. 1999.JORDAN F. Especificación Normativa para Construcción de Aplicativos. Guía de cátedra Universidad de Venezuela. 2009.MORENO Jorge. Definiciones de la Responsabilidad Pedagógica en Colombia. Apuntes de clase de Universidad Abierta y a Distancia. 2011.STALLINGS W. Redes de computadores. Editorial Prentice Hall. 2008VELA Enrique. Arquitectura de Información para Sistemas de Información. Editorial universidad central de Venezuela. 2008.Colombia Aprende. (19 de 10 de 2006). Educación Religiosa. Recuperado el 2012, de http://www.colombiaaprende.edu.co/html/familia/1597/article110779.htmlDrake, J. M. (2008). Análisis de requisitos y especificación de una aplicación. Recuperado el 2012, de http://www.ctr.unican.es/asignaturas/Ingenieria_Software_4_F/Doc/M3_08_ Especificacion-2011.pdfEl Access Point. (s.f.). Recuperado el 2012, de http://www.informaticamoderna.com/Acces_point.htm EL ESPECTADOR. (8 de 6 de 2012). ¿Para qué sirven las pruebas Saber Pro? Recuperado el 2012, de http://www.elespectador.com/impreso/vivir/articulo-352085-sirven-pruebassaber-proLa Norma ISO/IEC 9126. (19 de 8 de 2009). Recuperado el 2012, de http://iso25000.com/index.php/iso-iec-9126.htmlMASADELANTE. (s.f.). ¿Que es ISP o IAP? Recuperado el 2012, de http://www.masadelante.com/faqs/ispMinisterio de Educación Nacional. (2010). Orientaciones Pedagógicas para la Educación Artística en Básica y Media. 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