Software de apoyo para el proceso de enseñanza – aprendizaje en dispositivos móviles en la Universidad Libre

El nuevo modelo pedagógico auto estructurante planteado por las autoridades académicas de la universidad libre, valoran la importancia del aprendizaje virtual y categoriza para su desarrollo el empleo de las plataformas móviles, validándose de esta manera el salto pleno hacia el llamado antropoceno. La enseñanza desarrollada en ambientes móviles, garantiza el completo sincronismo entre el docente y e diciente, el docente es un verdadero orientador y formador, que entrega a su estudiante elementos con los cuales, consolida su aprendizaje y desarrolla las competencias definidas sin importar su ubicación y el tiempo de referenciación, el salto a la modernidad pedagógica lo considera este proyecto Para el desarrollo de este proyecto se utilizarán las siguientes herramientas: ExeLearning, facilita la creación de contenidos educativos, Ardora es una herramienta que crea actividades didácticas y su propósito es buscar el interés en la actualización de un modelo educativo, finalmente Didáctico que aporta a la sociedad nuevas estrategias de enseñanza y aprendizaje. Estas herramientas ayudarán a mejorar la calidad educativa

• Autores: Casallas Zamora, Oscar Fabián
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2015
• Institución: Universidad Libre
• Repositorio: RIU - Repositorio Institucional UniLibre
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unilibre.edu.co:10901/10903
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10901/10903
• Palabra clave: Dispositivos móviles; Programas para computador; Enseñanza; Ardora; ExeLearning; Learning; Strategies; Teaching; Tesis; Tesis ingeniería; Facultad de ingeniería; Ingeniería de sistemas; Aprendizaje; Enseñanza; Método de enseñanza,; Formación; Software; Programa de ordenador; Aprendizaje; Ardora; Enseñanza; Estrategias; ExeLearning
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/