Comprensión de escucha en Inglés mediante la ejecución de comandos enmarcados en el método TPR con estudiantes de grado quinto de primaria de una I.E.D.

La comprensión de escucha es una habilidad de la lengua que permite el desarrollo de otras habilidades, en el caso de la adquisición de la lengua materna, el uso de comandos debe ser constantes para el desarrollo de esta habilidad y la respuesta a estos niños y niñas, los anteriores se muestran usualmente por medio de los movimientos físicos y/o corporales antes de producir oralmente.

• Autores: Botero Nope, Uriel Stiven; Villamil Tamayo, Natalia
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2017
• Institución: Universidad Libre
• Repositorio: RIU - Repositorio Institucional UniLibre
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unilibre.edu.co:10901/11883
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10901/11883
• Palabra clave: Inglés; Comprensión de escucha; Educación; Listening comprehension; Total method Physical Response; Commands; Foreign language; Learning and teaching; Humanidades e Idiomas; Inglés -- Estudio y enseñanza -- Método bilingue; Lenguaje y lenguas -- Estudio y enseñanza -- Método bilingue; Inglés -- Estudio y enseñanza; Ingles -- Estudios Y Ejercicios Comprensión; Comprensión de escucha; Método total Physical Response; Comandos; Lengua extranjera; Aprendizaje y enseñanza
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