Educación Física y Filosofía. Propuesta pedagógica para la Institución Educativa Tomás Cipriano de Mosquera Jornada Tarde.

Con este proyecto se quiere demostrar que es posible llevar a cabo un estado de arte acerca de ciertos temas específicos como lo son la creatividad y el movimiento con relación a la educación al juego o a la recreación. Comprometiéndonos en la disciplina de la consulta investigativa; adquiriendo los documentos, leerlos, clasificarlos y categorizarlos como según corresponda. En esta investigación de tipo bibliográfico toma gran importancia la conceptualización; la cual se define con base en la palabra concepto, que es una idea que concibe o forma el entendimiento y de allí con una base de datos que contiene la reseña de artículos, capítulos de libros, reportes de investigación y documentos de educación; surge la determinación de categorizar sobre el tema después de examinados los diferentes documentos hallados. La elaboración de este proyecto se convierte en un trabajo dispendioso; en donde se entiende la conceptualización como el hecho de no detenerse en contar una historia; sino que por el contrario se parte de la construcción y producción de conocimiento teniendo como base la documentación recolectada dando así una pauta de participación y opinión acerca de la temática puesta en cuestión. Pues la categorización nos ayuda a evidenciar de manera clara como se encuentran ubicadas estas temáticas dentro de nuestro contexto, si hay posibilidades de abordarla de formas diferentes o mejor tratar de impulsar a los demás colegas para que entren en ese afán desmedido de inculcar mas y ayudar a formar mejor personas con un pensamiento creativo y con mas conciencia de movimiento. Este es un proyecto que esta en un proceso de continuo crecimiento que de una u otra forma lo que quiere es invitar a que no solo sea necesario conceptualizar y categorizar documentos y artículos sino también las practicas pedagógicas para así tener algo mas que compartir no solo con los colegas sino también con nuestros estudiantes.

• Autores: Montero, Nicolás Armando; Quevedo, David Alejandro
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2011
• Institución: Universidad Libre
• Repositorio: RIU - Repositorio Institucional UniLibre
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unilibre.edu.co:10901/8963
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10901/8963
• Palabra clave: Creatividad; Educación física; Educación; TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN; LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES; EDUCACIÓN FÍSICA; CREATIVIDAD; JUEGOS EDUCATIVOS; Educación física y filosofía; Propuesta pedagógica; Institución Educativa Tomás Cipriano de Mosquera; Creatividad; Juego; Recreación
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