Los juegos tradicionales como estrategia pedagógica para mejorar la atención
Este proyecto se plantea con la necesidad de dar solución por medio de una propuesta pedagógica a una problemática que se evidenció en el colegio Rodolfo Llinás I.E.D., dando a conocer nuevamente los juegos tradicionales de nuestra región, ya que en muchas ocasiones se olvidan las raíces, y en este...
- Autores:
-
Hincapié Pabón, Fredy Steven
Villalba Buitrago, Esteban Mauricio
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Libre
- Repositorio:
- RIU - Repositorio Institucional UniLibre
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unilibre.edu.co:10901/19348
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10901/19348
- Palabra clave:
- Traditional games
Attention
Pedagogical strategy
Pedagogical proposal
Improvement of attention
Educación física -- Enseñanza
Educación física -- Enseñanza primaria
Educación psicomotriz
Juegos -- Enseñanza
Juegos educativos
Juegos tradicionales
Atención
Estrategia pedagógica
Propuesta Pedagógica
Mejora de la atención
- Rights
- openAccess
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
Summary: | Este proyecto se plantea con la necesidad de dar solución por medio de una propuesta pedagógica a una problemática que se evidenció en el colegio Rodolfo Llinás I.E.D., dando a conocer nuevamente los juegos tradicionales de nuestra región, ya que en muchas ocasiones se olvidan las raíces, y en este caso hablamos de los juegos tradicionales, y estos son, así como una comida típica, básicos y fundamentales para que no dejen de ser importantes en nuestra sociedad y menos en el ámbito escolar, ya que cada día se ve mucho más influenciado por la tecnología y en algunas ocasiones los estudiantes no se relacionan de manera adecuada con sus compañeros, y por eso se hace el proyecto, porque a partir de lo que se plantea, podemos dar una solución a la problemática planteada más adelante, podemos hacer que los estudiantes tengan un pensamiento diferente, todos estos juegos tradicionales que se plantean en este proyecto, para darle solución a la problemática planteada, muchos de los estudiantes no los conocen, ya que se realizó con los estudiantes del colegio Rodolfo Llinás I.E.D., con el curso 102 de la jornada mañana y en el cual los estudiantes tienen edades entre los 5 y 7 años |
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